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2021年温州市瓯海区南白象第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。

表达正确的句子是_____

A: 盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。
B: 盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。
给句中加点的字选择正确的解释。
( 1 )千里莺啼绿映红( )
A: 啼哭
B: 姓
C: 叫
( 2 )一水护田将绿绕( )
A: 缠绕
B: 围着转动
C: 环绕
( 3 )花木成畦手自栽( )
A: 土埂围筑的田地
B: 作物的数量
C: 土地
下列各组词语书写有误的一项是( )
A: 洒脱 疾弛 礼貌 襟漂带舞
B: 迷蒙 愁怨 沉着 暴露无遗
C: 拍摄 枯萎 疙瘩 顾影自怜
D: 忧虑 抱怨 浑浊 自作自受
下列字词读音完全正确的一项是( )。
A: 不耻(zhǐ)下问
B: 默而知(shí)之
C: 诲(huì)人不倦
下列句子中画线的词语运用错误的一项是( )
A: 方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有。
B: 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
C: 不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
D: 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,得意忘形,一点儿也没注意到我们在偷看。
二、 填空题(分值:20分)
把成语补充完整,并选择合适的成语填空。

张______李______ 囫囵______ ______大悟

饱______风______ 三______半______ ______连不______

①读书不能______,要读到内涵,读到中心才能读好。

②你把李白的诗说成是杜甫的,这不是______吗?

写出下列近、反义词。
( 1 )近义词。

笨拙—________ 愁怨—________ 轻灵—________

( 2 )反义词。

静寂—________ 拘束—________ 行色匆匆—________

全神贯注—________ 浑浊—________ 茂盛—________

读《童年》,在阿廖沙即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作救星的人,他是______。

按拼音写汉字

hǎi ōu

qīn nì

zhuó shí

______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书"

[宋]苏轼

黑云翻墨②未遮山,白雨②跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

( 1 )“白雨跳珠乱入船”的意思是________
( 2 )这四句诗就像四幅画:“云、________、________、________”四字,写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
( 3 )诗的前两句巧用比喻,“________”“________”描绘云和雨的特点;“________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
课内阅读,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )关于这首词说法正确的一项是( )
A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B: “西江月”是词的题目。
C: “见”,读jiàn,见到的意思。
D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
( 2 )朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A: 明月/别枝/惊鹊
B: 七八个/星天外
C: 听取/蛙声/一片
D: 旧时/茅店/社林边
( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B: “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C: “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D: 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。
( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

丁香结(节选)

①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。……遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

( 1 )第①段划直线的句子运用的修辞方法是( )。
A: 拟人 比喻
B: 拟人 排比
C: 比喻 排比
D: 比喻 夸张
( 2 )第①②段描写丁香的角度是( )。
A: 形状 香味
B: 形状 声音
C: 色彩 香味
D: 色彩 形状
( 3 )第④段引用古人关于丁香结的诗句的作用是( )。
A: 欣赏古诗,赞美古人高超的写作技巧。
B: 为了说明丁香不适合在雨中欣赏。
C: 从另一角度展示了芭蕉的形象,用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽,为读者提供了展开丰富想象的天地。
D: 从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。
( 4 )第⑥段画波浪线的句子理解正确的一项是( )。
A: 丁香负担着解不开的愁怨了。
B: 每个人一辈子都有许多不顺心的事。
C: 作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求。
D: 作者以人们对美好理想的憧憬和追求,映衬出丁香的雪白、甜香。
( 5 )下列对选文的赏析,不正确的一项是( )。
A: 作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B: 作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C: 作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
D: 作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
[查看原题]阅读下文,回答问题。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

请以“我长大了”为题写一篇作文。要求:通过具体事例进行描写,真实反应你健康成长的过程,内容要具体,语句通顺,不少于400字左右。

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