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2021年坊子区三马路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
填在下面横线上最恰当的一项是( )。

纪录片《我在故宫修文物》通过大量的全景镜头,尽可能地展现文物修复的场景,让观众_______。除此之外,该片还运用了大量的特写镜头来展现文物修复师们用匠心努力修复文物时的画面。


A: 欣赏故宫的景色
B: 了解文物修复师的日常生活
C: 知道故宫的历史
D: 切身感受文物“重生”的现场氛围
对下面句子的理解不正确的一项是( )。

车厢里一片寂静,静得可怕。


A: 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。
B: 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒,他痛恨小姑娘的无情。
C: 这句话让人们思考战争的罪恶,被战争的罪恶震摅,深深地感到战争的可怕。
D: 这样的结尾含蓄,发人深省。
下列加点字读音有误的一项是( )
A: 烟渚(zhě)
B: 未遮(zhē)山
C: 鸣蝉(ch
下列加点字读音有误的一项是( )
A: 浪淘风簸(bō)自天涯
B: 浪淘风簸自天涯(yá)
C: 如今直(zhí)上银河去
D: 同到牵(qiān)牛织女家
下面说法中错误的一项是( )
A: 《宿建德江》一诗中,作者以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿,写出了羁旅之思。
B: “更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。
C: 《夏天里的成长》作者是冰心,告诉我们人要在青少年时期积极争取知识和能力的增长。
D: 《穷人》的作者是列夫・托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
二、 填空题(分值:20分)
选字填空。
( 1 )按 案 安 桉

________全 方________ ________时 ________树

( 2 )稍 梢 哨 悄

________子 ________微 树________ ________然

指出下列句子所运用的描写方法。(填序号)

A.动作描写 B.心理描写 C.外貌描写

D.环境描写 E.语言描写 F.神态描写

( 1 )渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。________
( 2 )"孩子,做人应该讲信用,不能失信于人。"爸爸对我说。________
( 3 )海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。________
( 4 )就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。________
( 5 )显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。________
( 6 )我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。________

我是拼音小能手

______

______

______

傲慢

改正

艺术

看拼音,写词语。





chóu yuàn

cǎi hóng

róu měi

wēi xiào

______

______

______

______

zhào yào

shùn xīn

dān bó

mí méng

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁:________。

②排闼:________。

③净:________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )
A: 茅檐|长扫|静|无苔,
B: 花木|成畦|手自|栽,
C: 一小|护田|将绿|绕,
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔( )

②一水护田将绿绕( )

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果?
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情?
阅读下面的文字,完成下面小题。

书湖阴先生壁(其一)

王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是( )
A: 这首诗的前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象,把山水幻化成了具有生命感情的形象,好似山水主动
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,[查看原题]

阅读短文,然后按要求做。

家乡的桥

我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

小河长,小桥多。桥连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!

家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板的两端,就把两户人家连起来。最漂亮的、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边各有几十级石阶,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷(xié)取而来的。有趣的是,请石匠凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶,或楷或草;有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。

家乡的桥是我们的乐园。整个火热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们把桥当做跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

长相忆,最忆家乡的桥。

( 1 )抄写下面的词语,照样子再写几个。

雄赳赳________ 凉丝丝________

________

( 2 )根据短文内容填空。

①短文是分三部分写的。第一部分是________自然段,第二部分是________,第三部分是________自然段。

②第二自然段是通过________和________来具体写家乡的石桥千姿百态的。

( 3 )请你写出文中家乡小桥的名字是根据什么起的。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

题目:榜样

要求:在你身边一定有许多优秀的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中一个人写一篇作文,要写出他(她)值得我们学习的地方,通过具体事例有条理地写出来。

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