| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列四字词语中，结构不相同的一项是（ ） A: 呆头呆 脑轻手轻脚 B: 怒气冲冲 得意扬扬 C: 念念有词 侃侃而谈 D: 黑白分明 心满意足 |
2、[查看原题] 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）。 A: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C: 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 D: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 |
3、[查看原题] 从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ） 唐诗以韵胜，故丰月臾；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则___________ A: 唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香。 B: 唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香。 C: 宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝。 D: 宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝。 |
4、[查看原题] 下列作家与著作搭配不当的一项是（ ）。 A: 老舍——《骆驼祥子》 B: 托尔斯泰——《战争与和平》 C: 高尔基——《未来》 D: 亚米契斯——《爱的教育》 |
5、[查看原题] 下列词语书写全对的一组是（ ） A: 嵌入 斑点 抵御 大步留星 B: 抽屉 干燥 因素 别出心栽 C: 雕刻 神秘 枯萎 弄巧成拙 D: 趴下 蹲着 疲卷 忘乎所已 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ( 1 )任意的残杀或迫害。________ ( 2 )非法占据、霸占。________ ( 3 )比喻共同经历患难。________ ( 4 )一再，多次。________ ( 5 )对人谦恭有礼貌。________ |
2、[查看原题] 添枝加叶（填上适当的词语） ______的嗓音 ______的声音 ______的仪式 ______的小鸟 ______的眼神 ______地想念 |
3、[查看原题] 比一比，再组词。 碑______ 僻______ 筒______ 焦______ 泣______ 脾______ 劈______ 简______ 蕉______ 粒______ |
4、[查看原题] 选词填空 结果 成果 ( 1 )不听劝告，不会有什么好的________的。( 2 )科学家的研究取得了丰硕的________。 ( 3 )想到月球上去居住，________是好的，但不可能。 ( 4 )他这件事没做好，想受表扬是没________了。 ( 5 )我们________大家都能够重视环境保护。 ( 6 )地球的资源________谁的恩赐，________经过漫长的地质变化才形成的。 ( 7 )________这些设想能够实现，________是遥远的事情。 ( 8 )________地球破坏了，我们________会别无去处。 ( 9 )我们________要好好保护地球，________它是我们赖以生存的唯一家园。 |
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
③草长，树木[查看原题]
拓展阅读，我收获。
（一）《草虫的村落》（节选）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得 多少虫子___________。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这__________投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们___________地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
( 1 )从文中找出与下列词语意思相近的词语。美丽________ 闲谈________ 疲倦________
( 2 )在片段中的横线上填上合适的四字词语( 3 )“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是（ ）。A: 解释说明
