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2021年上海市虹口区张桥路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
用一个四字词语来代替画“——”的部分,恰当的一项是( )。

闰土的心里有很多希奇的事情,这些事情没有穷尽,没有限度,让“我”很是佩服。


A: 无忧无虑
B: 无穷无尽
C: 无边无际
D: 无拘无束
下列没有语病的一句是( )。
A: 妇女们插的秧,又密又齐,又快又漂亮。
B: 每个同学将来都希望成为有用的人才。
C: 在这次活动中,我们表现都很好。
D: 雨点像一个个铁球落下来,砸得房顶上噼噼啪啪地响。
下面加点字的解释,全部正确的一组是( )
A: 翠色欲流(将要) 过故人庄(经过)
B: 茅店社林边(宿舍) 悬崖绝壁(走不通的)
C: 不假思索(假如) 移舟泊烟渚(水中的小块陆地)
D: 大举进犯(兴起,发起) 尽开颜(全,都)
下列选项中含有错别字的一项是( )。
A: 马鞭
B: 摇蓝
C: 曝晒
D: 平淡无味
下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )。
A: 散步 散场 散漫
B: 处暑 处理 到处
C: 为何 为民 作为
D: 音乐 乐队 乐章
二、 填空题(分值:20分)
给句子加标点。

①老汉沙哑地喊话______桥窄______排成一队______不要挤______党员排在后边______

②老汉突然冲上前______从队伍里揪出一个小伙子______吼道______你还算是个党员吗______排到后面去______老汉凶得像只豹子______小伙子瞪了老汉一眼______站到了后面______

读课文,填空。

《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用,说明了______ ;作者对“______”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。

看拼音,写词语。

hé ǎi

zī yuán

bāo ɡuǒ

《十五从军征》描写了______,揭露了______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内拓展阅读。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )解释下列词语。

等闲——________ 逶迤——________

磅礴——________ 云崖——________

( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
牛刀小试。

自题小像

灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

( 1 )这首诗写于1903年前后,这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。
( 2 )伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是:________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

山林之晨

①雨下了一夜,终于在黎明即将来临之际,悄然止住了。我带着浓浓的兴致,信步踏上了家乡那曲折幽深的山径。

②四周满溢着泥土的芬芳,混杂着草香、花香,使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠,像散落的珍珠,像满天星斗,像冰莹的水晶,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁,熠熠生辉。走不多远,我的衣襟已湿漉漉的了,真可谓“_________”呀!

③树林中的歌唱家们,从一个树枝飞到另一个树枝,抖落了颗颗“珍珠”,愉快地跳着、唱着。那叫声,时而婉转,时而酣畅,使人为之陶醉。或许因为“_________”的缘故,此时的山林愈发静谧了。

④晨雾似乳白色的薄纱,如梦、如幻、如诗、如画,挥不走,扯不开。山披着雾,雾笼着山,绿色透着白色,白色浸着绿色,恰似典雅清秀的山水画。

⑤渐渐地,群山就像一个娇美的少女,揭开了层层洁白的面纱,脸颊飞起了一抹淡淡的红云,然后脱去白纱,换上了淡淡的橘黄的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了,又太多了,有的地方是亮晶晶的一片,折射着一抹阳光,闪动着美丽的光泽。我不由得注目凝望,看着看着,群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙,霞光围绕着它美丽的身躯,为它镀上了一圈金色的光晕……

⑥恍惚之中,我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴、阳光中的一缕 我的灵魂飘起,似旷野的鸟儿在蓝天翱翔,拍打着翅膀,去往更深远的天空

⑦此时此刻,在这静寂的山林中,我想(
),我想( )。但我怎能破坏这份属于山林的清幽呢?深深地吸一口甜润清新的空气,就足够了。

( 1 )文章是从哪四方面来描写山林之晨的?

①露珠 ②________ ③________ ④________

( 2 )选择诗句,把序号填在第二、第三自然段的横线上。

①空山新雨后 ②道狭草木长,朝露沾我衣 ③鸟鸣山更幽 ④阴阴夏木啭黄鹂

( 3 )第六自然段运用了________的写作手法,表达了________。
( 4 )在短文最后一段的括号中填上合适的内容。
( 5 )你喜欢关于山林中什么事物的描写?写出理由,至少两点。[查看原题]阅读课文片段,回答问题。

轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。

船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。

( 1 )船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明( )
A: 他面对死亡很害怕,无话可说。
B: 他的救援工作结束了,能平静无畏地面对死亡。
C: 他没有思想准备,没机会说话。
( 2 )哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解画线句子的意思?
( 3 )你认为船长哈尔威是个什么样的人?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作风景线。

通过学习《只有一个地球》一课,我们知道地球是目前已知的人类可以生存的唯一星球,为了保护地球的生态环境,请你写一份倡议书号召大家一起去实施。倡议书要求对象明确,理由充分,办法可行,易操作。

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