| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择正确答案，把序号横线上 对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐。这句话理解错误的一项是_____。 A: 这句话写的是我对走向生活的真实感受。B: 这句话中的赋予了价值，增添的欢乐说的是走向生活的意义。 C: 这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。 |
2、[查看原题] 选择画线词语理解正确的一项。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（ ） A: “至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。 B: “至少”是表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。 C: “至少”是表示目前的最大限度，说明人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离。 |
3、[查看原题] 下列关于“窜”的使用不正确的一项是( ) A: 逃窜 B: 流窜 C: 窜改 D: 窜升 |
4、[查看原题] 下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的（ ）。 A: 碗架（wǎn） B: 系好（jì） C: 腥味（xīng） D: 兴奋（xìng） |
5、[查看原题] 下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（ ） A: 慷慨（kǎi） B: 卡住（kǎ） C: 苔藓（xiǎn） D: 抡起（lūn） |
1、[查看原题] 读课文《草虫的村落》，回答 作者写草虫的劳动生活是为了______ ，写草虫的音乐会则是为了______ |
2、[查看原题] 将下列诗句补充完整，并理解诗句的含义。 ( 1 )卷地风来忽吹散，________。 句意：________ ( 2 )________，路转溪桥忽见。句意：________ |
3、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 ①刺猬 ______(wei wèi)全身带刺，有保护自己的作用。 ②河边枯柳树下的几株瘦削 ______(xuē xiāo)的一丈红，该是村女种的罢。 ③这条小路上的树长得参 ______(cān cēn)差不齐。 |
4、[查看原题] 默读课文《穷人》中的两段话，完成后面的习题。 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” ( 1 )“忐忑不安”的意思是________桑娜之后以“忐忑不安”是因为________。 ( 2 )这段话细致地描写了桑娜的________。（语言、动作、神态、心理活动）( 3 )这段话中多处使用了省略号，这些省略号突出了桑娜________。( 4 )渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”①这段话描写了渔夫的________、________和________。（语言、动作、神态、心理活动） ②从这段话可以看出渔夫________。 |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ( 1 )这首诗是按________顺序叙述的，从哪里能看出来？用“________”画出诗中相关的句子。( 2 )诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着________之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着________之情。 ( 3 )朗诵这首诗歌时，应该（ ） A: 急速、悲壮 B: 欢快、幸福 C: 缓慢、忧伤 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ________________，________________。________________，路转溪桥忽见。 ( 1 )这是一首词，“西江月”是________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是________（词牌名 词题）。( 2 ) |
故乡(节选)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，
身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
( 1 )读短文，在文中找出对闰土外貌描写的句子。母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
( 1 )给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。①A、恳求B、哀求C、要求 ②A、希望B、期望C、渴望
③A、抓住B、攥紧C、牵着
( 2 )这位女护士做了一件什么事呢？那是一张慈祥的脸，让我感受了生活的温暖；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的美好；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数张脸
请以“难忘那张 的脸”为题目，写一篇作文。
答案</div><div class=)
( 1 )他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 
