| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 六月二十七日望湖楼醉书（ ） A: 书本 B: 书写 C: 书信 D: 书法 |
2、[查看原题] 下列词语，不全是反义词的一项是（ ） A: 黎明→黄昏 惊慌→镇静 B: 沙哑→清脆 放肆→拘束 C: 势不可当—势如破竹 跌跌撞撞→稳稳当当 D: 咆哮→沉默 乱哄哄→静悄悄 |
3、[查看原题] 下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）。 A: 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B: 殿内金碧辉煌，金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑，两边四大天王身躯魁伟，栩栩如生。 C: 在我陆陆续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。 D: 在知识的海洋里，即使我们遨游一辈子，学到的仍然只是沧海一粟。 |
4、[查看原题] 下列诗句中，与战争无关的一项是（ ） A: 平明寻白羽，没在石棱中。 B: 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D: 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 |
5、[查看原题] 下面读音全部正确的一项是（ ）。 A: 泥丸（ní fán） 迂回（yū huí） 蜀中（shǔ zhōng） 金箍棒（jīn gū bàng） B: 狞笑（níng xiào） 铁轨（tiě guǐ） 崎岖（qǐ qǔ） 绷着脸（běng zhe liǎn） C: 山郭（shān guō） 陡然（dǒu rán） 保佑（bǎo yòu） 拄拐杖（zhǔ guǎi zhàng） D: 咔嚓（kā chā） 苔藓（tái xiǎn） 璀璨（cuǐ càn） 一匹猹（yì pǐ cá） |
1、[查看原题] 读懂句子，按要求填空。 ( 1 )“这位李英杰便是日后驰骋画坛的大画家李苦禅。”句中“骋”读________；“日后”的意思是________；“便”的意思是________；“驰骋”原来的意思是________，这里的意思是________。缩句：________。( 2 )“听了伯父这句话，我又羞惭，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。”句中看出我以前读书是________，伯父虽然没打没骂我，但他的________，给了我很大的教育，不但使我又________又________，而且从此________。 |
2、[查看原题] 找出句子中的错别字并改正。 ①从北京到张家口的铁路长200千米，是连结华北和西北的交通要道。______ ②原来，从南口往北过居庸关到八达铃，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。______ ③詹天佑不怕困难，也不怕潮笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。______ ④我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大溉’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。______ |
3、[查看原题] 看例子，写成语。 例：龙飞凤舞______ ______ ______ ______ |
4、[查看原题] 填上合适的词 一______雨 一______名言 一______航海 一______斧子 一______木筏 一______荒岛 一______小锯 一______轮船 |
1、[查看原题] 阅读古诗，回答问题 宿建德江 （唐）孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 【注释】①烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。 ( 1 )“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________，意思是________。( 2 )本文运用的写作手法是（ ）。 A: 借景抒情 B: 托物言志 C: 借物抒情 ( 3 )“野旷天低树，江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语：________ |
2、[查看原题] 阅读诗歌，完成练习。 老 马 臧克家 总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 它把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼前飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 一九三二年四月 【背景资料】《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说：“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马，不写出来，心里就有一种压力。 ( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中，“咽”字如何理解？( 2 )老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）。 A: 老马十分温顺，完全忠于人类。 B: 老马一向是逆来顺受，喜欢这种压力。 C: 老马默默忍受着，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。 ( 3 )对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么？ ( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的理解向来有争议，有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的？谈谈你的看法。 |
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）
源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
( 1 )划去选文括号中错误的拼音或生字。①因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。
②“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。
③读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。
[查看原题]课外阅读
《中年闰土》节选
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
( 1 )这段文字通过对比手法描绘了中年闰土的外貌、动作、神态的不同，请用简洁的文字分别加以说明：中年闰土：________。
( 2 )“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：欢喜：________。
凄凉：________。
( 3 )闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境、联系全文，把它补出来。( 4 )他们之间隔着的“厚障壁”是什么？
