2021年深圳市南华小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列词语书写有误的一项是( )
A: 咆哮风暴势不可当
B: 惊慌忧虑心惊肉跳
C: 抱怨拥带不假思索
D: 糟糕轰鸣指手画脚

2、[查看原题]

选出下面词语全部正确的一组。______
A: 退色节奏乐普应声而来
B: 盘旅企盼资势抑扬顿挫
C: 滇池旋涡海鸥有声有色

3、[查看原题]

一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明（）
A: 牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。
B: 牧童比画家聪明。
C: 牧童的知识比大画家丰富。
D: 大画家的画经常出现这样或那样的错误。

4、[查看原题]

下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在括号里。
( 1 )下列词语中有错别字的一项是（）
A: 纱衣
B: 眼帘
C: 晶荧
D: 交错
( 2 )下列词语中有错别字的一项是（）
A: 纹痕
B: 宇宙
C: 摇篮
D: 篇舟
( 3 )下列词语中有错别字的一项是（）
A: 恩赐
B: 地质
C: 壮观
D: 节置
( 4 )下列词语中有错别字的一项是（）
A: 开采

5、[查看原题]

下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是（）
A: 野旷（kuàng）天底树，江清月近人。
B: 黑云翻墨（mò）未遮（

1、[查看原题]

填上合适的量词。

一______舟
一______原野一______明月

一______诗
一______炊烟一______江水

2、[查看原题]

给加点字注音。
( 1 )谎言露________馅了，他的脸上露________出了难堪的表情。
( 2 )散________漫的孩子们在操场上分散________开来。

3、[查看原题]

写出下列词语的反义词。

威胁—______
凶猛—______

普通—______
恭敬—______

枯竭—______
慷慨—______

4、[查看原题]

选择加点字的正确读音。

不朽（xiǔ qiǎo）______ 俯下（fǔ fù）______
摔垮（shuāi lǜ）______

雕刻（ké kè）______
春风（chūn chōng）______ 群众（zhòng zòng）______

憎恶（zèng zēng）______ 臧克家（zāng zàng）______

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读训练。

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是（）
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。

2、[查看原题]

阅读下面的文字，完成下面小题。

书湖阴先生壁（其一）

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是（）
A: 这首诗的前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象，把山水幻化成了具有生命感情的形象，好似山水主动

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读《穷人》片断，回答问题

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

( 1 )联系上下文解释。

忐忑不安：________．

( 2 )找出一个神态[查看原题]阅读

榕树

泰戈尔

喂，站立在池边的蓬头的榕树，你忘了那个小孩么——他像那些鸟儿，曾经把巢筑在你枝头，又离开了你？

你是否记得，他怎样坐在窗前，不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根，惊奇不已？

女人们常到池塘边来给水罐汲满水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭动，仿佛睡着的人挣扎着要醒来似的。

阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点梭子，在编织金色的绣帷。

两只鸭子从遮蔽它们倒影的水草边缘游过，那孩子静静地坐在那儿思索。

他渴望变成风，吹过你飒飒的树桠；变成你的影子，在水面上随着日斜而拉长；变成小鸟，栖息在你最高的枝头；像那两只鸭子一样，浮游在水草和倒影中间。

（选自《泰戈尔诗选》，有改动）

( 1 )文中破折号的作用是（）
A: 表示意思转折
B: 表示插说
C: 表示举例
D: 表示解释说明
( 2 )文中画线句子运用了________、________的修辞手法，描写出了阳光________。
( 3 )在这首诗中诗人描写了三个日常生活画面：________，________，________，这些生活画面能勾起“________”对孩子的回忆。
( 4 )诗人把孩子想象成了什么？表达了诗人什么样的感情？

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]写作。

记一件事，注意要围绕中心意思来写。