| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《伯牙鼓琴》的故事赞扬了( ) A: 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。 B: 伯牙和锺子期高超的音乐鉴赏力。 C: 伯牙与锺子期志趣高远,情趣高尚。 |
2、[查看原题] “明月别枝惊鹊”中“别枝”是什么意思（ ） A: 别的树枝 B: 离开树枝 C: 横斜突兀的树枝 D: 其他树枝 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。 B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。 C: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。 D: 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 |
4、[查看原题] “敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。”这三句话，告诉了我们哪方面的道理（ ）。 A: 学习态度 B: 学习方法 C: 学习任务 |
5、[查看原题] 对下列修辞手法判断不恰当的一项是（ ）。 A: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。（《桥》）（拟人） B: 每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。（《丁香结》）（比喻） C: 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（《夏天里的成长》）（排比） D: 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（《七律·长征》）（夸张 比喻） |
1、[查看原题] 给下面句子中画线的词语选择正确的解释，将序号填在后面的横线上。 道路：①供人马车辆通行的路。 ②两地之间的通道。 ③事物发展或为人处世所遵循的途径。 ( 1 )道路两旁是林立的大厦。________( 2 )突击连靠着微弱的灯光，为后续部队打开一条道路。________ ( 3 )在人生道路上，布满着痛苦的荆棘，我们要不怕困难，迎难而上。________ |
2、[查看原题] 写出五个表示空旷辽阔的词语。 如：一望无际、______、______、______、______、______ |
3、[查看原题] 在下列句子中的横线上填上恰当的关联词语。 我们的班主任王老师______年过半百，______仍像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，______遇到什么情况，她______尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来，______清楚明白，______形象生动。她______有空，______和我们谈心，特别是对后进同学，她______批评一下了事，______耐心地做工作，正______这样，______同学们都十分尊敬她，爱戴她。 |
4、[查看原题] 按拼音写汉字 shī______舍 阻náo ______ yōng ______人 jiān ______难 yì______力 chǎn ______子 恶 liè______ 招rě______ jī ______ 讽 糖jiāng______ chà______ 路 |
1、[查看原题] 日积月累。 春日 ___________，无边光景一时新。 等闲识得东风面，___________。 ( 1 )把古诗补充完整。( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。 ( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人，以"我"的口吻写。 |
2、[查看原题] 诗歌鉴赏 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 （注释）①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄 |
阅读短文，完成下面练习
一条小面包
经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥而上，为装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿最大的一条面包。等他们拿到了面包，顾不上想好心的面包师说声谢谢，就慌忙跑开了。
只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。他从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。
有一天，别的孩子走了之后，羞怯的小格琳琴得到一条比原来更小的面包。但他依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然有几枚崭新发亮的银币。
妈妈惊奇的叫道：“格琳琴，立即把会送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的，赶快去，把钱亲自交给好心的面包师。”
当小姑娘把银币送回去的时候，面包时说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意把他们放进去的。我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予她幸福。愿你永远保持一颗宁静、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是上帝的奖赏。”
( 1 )从那些孩子和格琳琴拿面包时的不同表现，你体会到什么？( 2 )面包师为什么要把钱币藏在最小的面包里？( 3 )读了这个故事以后，你在做人待人上又明白了什么道理？[查看原题]阅读下文，回答问题
最好的消息
阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后，他微笑着从记者的重围中出来，到停车场准备回俱乐部。这时候，一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。
温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说，掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子。
“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。
一个星期后，温森多正在一家乡村俱乐部进午餐，一位职业高尔夫球联合会的官员走过来，问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。
“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。
温森多点了点头。
“哦，对你来说这是个坏消息，”官员说道，“那个女人是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩!温森多——你让人给骗了!我的朋友。”
“你是说根本就没有一个小孩子病得快死了？”
“是这样的，根本就没有。”官员答道。
温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。
( 1 )给多音字选择正确的读音。①重________（A．zhòng B．chòng）围
②病得很重________（A．zhòng B．chòng）
( 2 )填空。同一个消息，官员说是“________”，这是因为________，而温森多说是“________”，这是因为________，从中可以看出温森多是一个________的人。
( 3 )划线句子中的“二话没说”突出了温森多的爽快，充满爱心。这句话中还有哪些词语也起到了同样的作用？写在横线上。题目：我长大了
要求：围绕“长大了＂”这个中心・既有身体的成长，又有心理的成熟也可围绕有担当、有责任、懂事了等方面，以自己的事例来写，说明我长大了要求语句通顺，书写工整，500字左右。
