| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写正确的一项是（ ）。 A: 日寇 山涧 预定 俭要 B: 就位 沸滕 协商 坦克 C: 汇集 一致 高朝 语调 D: 次序 奋战 攀登 雹子 |
2、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 滴答 B: 甩开 C: 算薹 D: 小心翼翼 |
3、[查看原题] 阅读课文，选择答案。 ( 1 )“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A: 事物每一天都在变化。 B: 生物在迅速生长。 ( 2 )“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A: 夏天最热的时候柏油路也在长。 B: 柏油路被太阳晒得变形了。 |
4、[查看原题] 下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（ ） ①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。 ②用一根纳鞋底线把它们串在一起。 ③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。 ④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。 A: ①④③② B: ①③④② C: ④①②③ D: ④②①③ |
5、[查看原题] 下列下划线字的读音全部正确的一项是（ ）。 A: 渲染（xuān） 勾勒（lè） 蒙古包（ménɡ） 迂回（yū） B: 参差（cēn） 迷蒙（ménɡ） 苍穹（qiónɡ） 芭蕉（bā） C: 冠冕（miǎn） 摇曳（yè） 孕育（yùn） 琼浆（qònɡ） D: 花苞（bāo） 馥郁（fù） 鸣啭（zhuǎn） 婆娑（shā） |
1、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 烟渚（zǔ zhǔ）______ 妩媚（fǔ wǔ）______ 小丘（qiū bìng）______ 衣襟（jǐn |
2、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 仇恨______ 胜利______ 崎岖______ 沉着______ 英勇______ 进犯______ |
3、[查看原题] 给“光”字选择正确的解释，填序号。 光：①灯光。②光阴。③光彩、荣誉。④神采。⑤只、单。⑥露着。 ( 1 )体育健儿们多次在国际比赛中为国争光。（ ）( 2 )那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（ ） ( 3 )光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？（ ） |
4、[查看原题] 按课文内容填空 这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:______。 |
1、[查看原题] 课外类文阅读。 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ( 1 )这首绝美的小诗，写诗人________的乐趣。( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。 ( 3 )想象“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”描述的画面，并写下来。 ( 4 |
2、[查看原题] 读句子，根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊，________________。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ( 1 )这首词的词牌名是________，词题是________。( 2 )把词中的空缺处补充完整。 明月别枝惊鹊，________。 ( 3 )词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。 |
品读课文片段，完成练习
什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，控烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记。
“哦！您，您就是”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。
这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
( 1 )本文段选自“一面”，这是一篇以________为主的记叙文。( 2 )选文的末一段，作者对鲁迅连用了五个不同的称呼，请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。( 3 )找出文段中作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。( 4 )文段中的外貌描写，突出了鲁迅怎样的品质和意志?( 5 )文段开头的人称是“我”，后来则改为“我们”，作者这样改用人称有什么深刻含义?[查看原题]课外阅读。童年笨事——追屁（节选）
赵丽宏
如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。
五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有
“规则”的意思是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。请以“规则”为话题写一篇作文。
提示：可以写现实世界的事物遵守规则，也可以写想象世界的事物遵守规则。
要求：①题目自拟；②表达清楚，语句通顺；③书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
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