2021年济南市长清区万德镇华龙希望小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

词语解释不正确的一项是（ ）
A: 逶迤：弯曲绵延的样子。
B: 磅礴：气势雄伟的样子。
C: 泥丸：用泥制成的小球。
D: 云崖：高耸入云的山崖。

2、[查看原题]

给句中下划线字选择正确的解释。(填序号)
( 1 )这少年便是闰土。( )
A: 只是
B: 就是
( 2 )海边有如许五色的贝壳。( )
A: 如此
B: 许多
( 3 )只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。( )
A: 没有想法
B: 没有理由，没有根据

3、[查看原题]

下列诗句中，与战争无关的一项是（ ）
A: 平明寻白羽，没在石棱中。
B: 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D: 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4、[查看原题]

下面四句话中不是拟人句的是（ ）。​
A: 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。​
C: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。​
D: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。​

5、[查看原题]

下列词语中加点字读音相同的一组是（ ）。
A: 吞没 没有
B: 缝补 缝合
C: 起哄 乱哄哄
D: 作坊 自作自受

1、[查看原题]

给加点字注音。

芭蕉______ 妩媚______ 缀满______ 参差______

单薄______ 衣襟______ 银妆______ 丁香结______

2、[查看原题]

给下列下划线字选择正确的解释。（填序号）

制（製）zhì：①规定，订立：～定计划。②限定，约束，管束：～止；～裁，限～。

③制度，法度，法则：民主集中～；全日～学校。④造，作：猪皮～革；～版；～图表。

( 1 )本次活动继续邀请了经验丰富的戴老师教授制作工艺和技巧。________
( 2 )人在社会中的生活，受着社会的制约。________
( 3 )到一定的年龄之前，如果不在心中制订好这样的规划，人生就会失去焦点，变得张弛失当。________

3、[查看原题]

按原文填空。
( 1 )伯牙鼓琴，________。方鼓琴而________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________。” 少选之间而________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，________，以为世无足复为鼓琴者。
( 2 )蜀中有杜处士，________，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，________。

4、[查看原题]

根据课文内容填空。
( 1 )忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，________，________，像________向我们飞过来。
( 2 )五岭________，________走泥丸。
( 3 )这________的宣告，这________的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
( 4 )站在景山的高处望故宫，重重________，层层________，道道________，错综相连，而井然有序。
( 5 )地扫得________，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上________。

1、[查看原题]

诗歌鉴赏

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

（注释）①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

农民一有土地，

就把整个生命投入了土地；

活像旱天的鹅，

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土，

都送到舌头上，

是咸是甜，

[查看原题]

课外阅读

杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。

升庵年幼就______，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。

有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”

小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。”

县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”

县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”

( 1 )将（前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听）填入文中的横线上，按顺序填空。

________、________、________、________

( 2 )根据短文内容填空。

县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为？觉得他可爱，是因为？

[查看原题]课内阅读。

三黑就是这祥地翻着土地。

从东到西，从南到北，

[查看原题]习作百花园。

环境：傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来，路上……

人物：放学回家的淘气包明明 一位体弱多病的老爷爷

写的时候注意：①故事要围绕主要人物展开，故事情节曲折生动；②试着写出故事发生时的环境，还可以写一写人物的心理活动；③题目自拟，故事情节完整。

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