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2021年广州市海珠区南边路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面句子中不是比喻句的一项是( )。
A: 三黑看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
B: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
C: 农民一有了土地,活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
D: 地翻好,看起来好像妇女们刚梳的头。
下面诗句中不能表现友情的一句是( )
A: 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B: 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
C: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
下列加点字注音全都正确的一项是( )
A: 肆虐(nüè)记载(zài)
B: 盘踞(jū)引

"他活着别人就不能活"这句话的正确理解是( )

A: 因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。
B: 因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。
C: 因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能好好活着。
D: 因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。
下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的是( )。
A: 鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名。
B: “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。
C: 鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”。
D: 鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。
二、 填空题(分值:20分)

解释句中加下划线的词语

问渠______那______得清如许______


品析下面的诗句。
( 1 )九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

①“九曲”指________。

“自天涯”指________。

②这两句诗作者运用________的修辞方法,写出了黄河的雄伟气势。诗句的意思:________

( 2 )如今直上银河去,同到牵牛织女家。

①“牵牛”指________。

“织女”指________。

②诗句的意思:________

( 3 )千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

①写出描写江南独特的地形风貌的诗句。

②诗句的意思:________

给下列下划线的字选择正确的解释,填序号。

尚:①尊崇;注重。 ②姓。 ③还。

( 1 )人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。( )
( 2 )现在大家都崇尚绿色的生活方式,杜绝铺张浪费。( )
写出下列词语的反义词。

宽阔——______ 暴露——______

挺进——______ 温暖——______

黑暗——______ 漆黑——______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头<

古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书"

[宋]苏轼

黑云翻墨②未遮山,白雨②跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

( 1 )“白雨跳珠乱入船”的意思是________
( 2 )这四句诗就像四幅画:“云、________、________、________”四字,写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
( 3 )诗的前两句巧用比喻,“________”“________”描绘云和雨的特点;“________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里.也还是草原。草原上行车十分洒脱.只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。|走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了。快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头。欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

( 1 )如果用一个小标题来概括选段的主要内容,最恰当的一项是( )。
A: 草原风光
B: 马上迎客
C: 依依话别
D: 把酒联欢
( 2 )选段可分两层,在文中已用“|”标示,用简短的话概括每层的主要内容。

第一层:________

第二层:________

( 3 )画横线的句子中的“群马疾驰”“飞过来”等让我感受到了草原人民的________,________。
( 4 )对朗读这段话时的节奏和语气描述不正确的一项是( )。
A: 朗读描写草原辽阔和静寂的语句时,语气要舒缓,要轻柔
B: 朗读描写草原热闹的语句时,节奏要轻快,要体现出兴奋、激动
C: 朗读描写草原静寂的语句时,只要声音小,就能突出草原的静寂
D: 朗读“欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”时要急促.要体现出热闹
[查看原题]课文阅读吧。

灰椋鸟

徐秀娟

早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。

一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。

周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动----灰鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

( 1 )文章脉络清晰,先写了________,又写了________。
( 2 )灰鸟是怎样归林的?请写出来。
( 3 )为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”?
( 4 )在“我”眼中,灰惊鸟一开始是________,后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。
( 5 )文章用了很多笔墨来写树,请你写出两处写树的句子,并思考:文章主要写灰鸟,为什么还要大篇幅地写树呢?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活中处处有艺术,让我们来介绍一下自己熟悉的一种艺术形式。

题目:我学会了____________

要求:①把题目补充完整,如“书法、舞蹈、绘画、弹琴”等;②选取具体事例,写出你学习时的感受;③重点突出,要写出真情实感;④不少于500字。

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