| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 B: 一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。 C: 党中央大力重视并支持科学事业的发展。 D: 每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。 |
2、[查看原题] 下列各组词中下划线字读音完全正确的一组是（ ） A: 勾勒（lè） 冰雹（báo） 花蕾（léi） 衣裳（shang） B: 渲染（xuàn） 衣襟（jīng） 外宾（bīn） 憧憬（chōng） C: 低吟（yín） 律诗（lù） 旗帜（zhì） 诞生（dàn） D: 笨拙（zhuō） 苍穹（qióng） 冠冕（miǎn） 婆娑（suō） |
3、[查看原题] 下列句子中画线的词语运用错误的一项是（ ） A: 方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有。 B: 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。 C: 不消说，费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 D: 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注,得意忘形,一点儿也没注意到我们在偷看。 |
4、[查看原题] 下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）。 A: 渲染（xuān） 蒙古包（měng） B: 羞涩（sè） 摔跤（jiāo） C: 豆腐（fu） 勾勒（lè） D: 迂回（yū） 拨转（zhuǎn） |
5、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。 B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。 C: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。 D: 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 |
1、[查看原题] 按照要求写词语。 ( 1 )在文中找出下列词语的反义词，写在横线上。 吵闹—________ 平静—________ 肥胖—________ 整齐—________ ( 2 )在文中找出下列词语的近义词，写在横线上。优美—________ 迷糊—________ 摇荡—________ 瘦弱—________ 猛然—________ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 把词语补充完整，再选两个词语各写一句话。 一______里 ______芳自______ ______钉______铁 居______下 ______山______海 ______出心______ 化______有 井______有______ 不______思______ 句子：______ ______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 给加点字注音。 不朽______ 俯下______ 摔垮______ 臧克家______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ( 1 )这首诗是按________顺序叙述的，从哪里能看出来？用“________”画出诗中相关的句子。( 2 )诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着________之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着________之情。 ( 3 )朗诵这首诗歌时，应该（ ） A: 急速、悲壮 B: 欢快、幸福 C: 缓慢、忧伤 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题 甲：到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙：在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙：丁炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 ( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。 ②由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________，________”和王维的诗句“________，________”。 ③女娲、大禹是我国古代________中的人物。 ④冬子指的是电影《________》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是________的代表。 感受________ 领略________ |
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
( 1 )划去括号中不合适的词语。风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩儿就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá 。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lóng 。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元。”卖花姑娘一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。
这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
( 1 )注音或写汉字。弄脏________ 单薄 ________ 蒸lóng________ 处fá________
( 2 ).写出近义词。思忖________ 虔诚________
( 3 )找出文中的一个比喻句,并体会其作用。
