| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选出加下划线字的正确读音。 ( 1 )苔藓( ) A: tái B: tāi ( 2 )不热不长( ) A: zhǎng B: cháng ( 3 )处暑( ) A: chù B: chǔ ( 4 )瓜蔓( ) A: màn B: wàn |
2、[查看原题] 六(2)班的同学写了一份“教室卫生公约”,最适合作结尾的语句是( )。 A: 希望全班同学自觉参加,互相学习。 B: 希望全班同学自尊自爱,严于律己。 C: 希望全班同学自觉遵守,互相监督。 D: 希望全班同学深入学习,大胆参与。 |
3、[查看原题] 加点字注音有误的一项是( ) A: 七律(lù) 铁锁(suǒ) B: 岷山(mín) 云崖(yá) C: 逶迤(yí) 迤逦(yǐ) D: 磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ) |
4、[查看原题] 《在柏林》一文是从( )方面对老妇人进行描写的。 A: 神态、语言、动作 B: 总写、分写 C: 概括、具体 D: 神态、外貌 |
5、[查看原题] 下面词语中,有错别字的一组是( )。 A: 轰鸣 幽雅 肃静 威风凛凛 热血沸腾 B: 澄碧 瘦削 妩媚 技高一筹 忘乎所以 C: 咆哮 陵乱 慷慨 斩钉截铁 排山倒海 D: 恍然 抵御 疙瘩 张冠李戴 字正腔圆 |
1、[查看原题] 比一比,再组词 竭______ 遨______ 赐______ 薄______ 渴______ 傲______ 惕______ 簿______ | ||||||||
2、[查看原题] 将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。 ( 1 )卷地风来忽吹散,________。 句意:________ ( 2 )________,路转溪桥忽见。句意:________ | ||||||||
3、[查看原题] 按查字典要求填表。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?” 有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!” 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!” “你说怎么办?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。” 椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地问。 “你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!” 枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。 ( 1 )给下面下划线的字选择正确的读音。逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái) ( 2 )写出画线词的近义词。①(敌人)妄图吓唬他。________、________ ②他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。________ ( 3 )根据意思写出相应的词语。①张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。________ ②由于羞愧和恼恨而发怒。________ ③使国家受害,人民遭殃。________ ( 4 )有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指________,第二个“休息”指________,这句话的意思是________。( 5 )“死也不倒下”的正确含义是( ) A: 坐在椅子上死了都倒不下去。 B: 他死也不愿倒下。 C: 他宁可死也不向敌人屈服。 [查看原题] 课外阅读 送挚友情深意长 春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。 坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。 坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。 孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“__________________”。 孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会…… 船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,______________________。孤帆远影碧空尽,________________________。 ( 1 )在“________”上补充相应的诗句。( 2 )在文中找出相应形式的词语。AABB:________ ________ AABC:________ ________ ( 3 )根据意思写词语。非常留恋,舍不得离开。________ 形容说话理直气壮,从容不迫。________ ( 4 )李白所写的这首诗的题目是_____。A: 《送杜少府之任蜀州》B: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 C: 《送友人》 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大舞台。
题目:假如我是______________(风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星……) 提示:大自然是美妙的,如果你是一种自然景物(或现象),那么你眼中的世界是什么样的呢?请先把题目补充完整,再按要求写一写吧。 要求:语句通顺,想象合理,运用学过的修辞手法,不少于450字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “傷丶怎麼僞裝” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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