| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 关于《童年》,下列说法不正确的是( ) A: 故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一吋期的童年生活。 B: 阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下,逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 C: 阿廖沙的舅舅粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。 D: 《童年》是苏联作家高尔基的小说。 |
2、[查看原题] 下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是( ) A: 1941年秋,日寇(kè)集中兵力,向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。 B: 战士宋学义扔(rēn)手榴弹总要把胳膊伦(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。 C: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng)得紧紧的,全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。 D: 敌人始终不能前进一步。在崎(qí)岖(qū)的 |
3、[查看原题] 读《竹颂》 下列对课文理解不正确的一项是( )。 A: 本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。B: 作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。 C: 本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。 D: 本文作者用第二人称“你”,是因为作者对竹子有鄙夷的态度。 |
4、[查看原题] 依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是( ) 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人__________;爱心是夜空中一轮明月,使孤苦无依的人_________;爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的人__________;爱心是夏日里的一阵清风,便负重前行的人_______________。 ①获得心灵的慰藉 ②得到情感的滋润 ③感到无比的凉爽 ④找到奋斗的目标 A: ①②③④ B: ②①④③ C: ②③①④ D: ④①②③ |
5、[查看原题] 下列句子中,括号里补的省略成分错误的是( )。 A: (杜处士)所宝以百数。 B: (戴嵩)尤所爱。 C: (牧童)拊掌大笑。 |
1、[查看原题] 根据拼音写同音字。 máng 光______ ______然 繁______ 文______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音。 沉着( zhuó zhé)______ 打中(zhōnɡ zhònɡ) ______ 倚着(qí yǐ)______ 诞生(yán dàn)______ 歼灭(qiān jiān)______ 擎着(qínɡ jìnɡ)______ 磅礴(bó báo)______ 奔赴(pū fù)______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
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4、[查看原题] 把词语补充完整,并根据句中画线部分的意思选填合适的词语。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 四________八方 自言自________ ________钉截铁 粉________碎________ 昂首________胸 ________水千山 千________一发 排________倒________ ( 2 )人民解放军以把山推开,把海翻过来般的浩大、凶猛之势,雷霆万钧之力向敌人发起了猛烈进攻。________( 3 )在战斗的紧要关头,班长坚决果断、毫不犹豫地下达了冲锋的命令。________ ( 4 )敌人的机枪疯狂地扫射着,就在这形势万分危急的时刻,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。________ ( 5 )战士们为了革命事业,不怕遭到危险而牺牲生命的精神,永远激励着我们前进。________ | ||||||||||||
1、[查看原题] 阅读理解。 读下面的古诗,完成问题。 宿建德江 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 ( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情? |
2、[查看原题] 课外阅读。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。 |
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出現在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始 中夹人民政府主席 副主席 各位委员就位 乐队奏起了 义勇军进行曲 正是这战斗的声音 曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗 接着 毛泽东主席宣布 中华人民共和国中央人民成府今天成立了
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
( 1 )给第二自然段加上标点。甲:到刚劲端庄的方块字里,
感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙:到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙:丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
( 1 )诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。感受——________ 领略——________
( 6 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。