| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读《别挤啦》 下列对“你应当问心无愧；给别人生的权利，活的余地，不要挤，千万不要挤！”理解正确的一项是（ ） A: 这句话告诉我们要加强竞争意识，但不要损人利己。B: 这句话是告诉我们当今世界的生存空间已经很拥挤了，我们应当自强自立。 C: 这句话是告诉我们，生活在同一个地球上，整个世界就是一个大家庭，应该礼让、和平共处。 |
2、[查看原题] 下面加点字的解释错误的一项是（ ）。 A: 顾影自怜：怜惜。 B: 移舟泊烟渚：水中间的小块陆地。 C: 翠色欲流：好像，将要。 D: 路转溪桥忽见：看见。 |
3、[查看原题] 下面的说法，正确的一项是（ ） A: “处士/笑而/然之。”和“七八个/星天外，两三点/雨山前。”两句停顿皆得当。 B: “五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。 C: “字正腔圆、笔走龙蛇、科班出身、粉墨登场”这些词语都与戏曲有关。 D: 贝多芬是法国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。 |
4、[查看原题] 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B: 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。 C: 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。 |
5、[查看原题] 找出下面词语中书写有误的一项（ ）。 A: 雕梁画栋 亭台楼阁 青松翠柏 玲珑奇巧 B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽 富丽堂皇 C: 亭台楼阁 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映 D: 金碧辉煌 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序 |
1、[查看原题] 补全本单元学习过的四字词语，并按要求完成练习。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 A．________芳自赏 B．一________千里 C．昏昏________睡 D．顾影________ E. ________然大悟 F．心________神往 G．翠色________流 H．参差________ ( 2 )形容绿的范围广的词语是________，形容绿的程度深的词语是________。（填序号）( 3 )类似F这样特点的词语，我还能再写两个：________、________。 ( 4 )这个小组的同学理解能力________，个别同学因听不懂老师的讲解而________。（选词填空，填序号） ( 5 )用词语⑤写一句话：________ | ||||||
2、[查看原题] 写出下列句子所用的修辞手法。 ①兔从狗窦入，雉从梁上飞。______ ②秦时明月汉时关，万里长征人未还。______ ③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。______ | ||||||
3、[查看原题] 在横线上填上合适的量词。
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读轩。
鲁迅先生爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师--一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！” 一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。 这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。 鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。 看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。 ( 1 )根据意思在文中找出相应的词语。指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。________ 形容整齐不乱，有条有理。________ ( 2 )填空。本文写了鲁迅先生小时候________ 、________ 、________，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生不断充实自己、完善自我的精神。 ( 3 )请将文中的一个过渡句写下来。( 4 )读下面句子，选择正确理解。 ①鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是（ ）。 A．鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财产。 B．鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。 ②他读过的书浩如烟海，这句话表明（ ）。 A．鲁迅先生勤奋好学，博览群书。B．鲁迅先生读过的书深奥难懂。 ( 5 )短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节，请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。[查看原题]阅读短文，回答问题。陌生人的红苹果 一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺(pū pù)上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞( sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。 夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhōng 第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条: “小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……” 我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果…… ( 1 )画去文中括号里不正确的读音。( 2 )文中画线的句子表现作者当时的心理是( ) A: 犹豫不决 B: 高兴、愉快 C: 小心谨慎 D: 觉察 ( 3 )“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为________ 。 ( 4 )“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么? ( 5 )你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。 摘抄: ________ 喜欢的原因: ________ 五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作与表达。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。 要求：把题目“那一次………….的尝试”补充完整，并写一篇记叙文。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “惊慌恐惧‰” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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