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2021年沈阳市启工一校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列关于课外书的信息不正确的是( )
A: 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的自传体小说,原名《心》。
B: 郑屠夫是《水浒传》中的人物形象,他被鲁智深三拳打死。
C: 《小英雄雨来》这本书中雨来最终如愿参加了游击队。
D: “关云长温酒斩华雄”是名著《三国演义》中的精彩片段,与这件事相关的人物是关羽。
下列成语使用不当的一项是( )
A: 殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。
B: 放学了,校园里静悄悄的,真是曲终人散啊。
C: 这些奇妙的小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。
D: 这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水,听得人如痴如醉。
对文末“车厢里一片寂静,静得可怕”理解不正确的是( )
A: “静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生了震撼。
B: “静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。
C: “静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。
D: “静得可怕”激起读者的思考,唤起人们对战争的憎恶与愤恨。
下列词语中有错别字的一项是( )
A: 袖筒 窸窸窣窣 厚墩墩
B: 斗篷 瓶瓶罐罐 苔藓
C: 苞蕾 小心翼翼 软绵绵
D: 瀑布 理直气壮 暄闹
选出书写有误的一项:( )。
A: 亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明
B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽
C: 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映
D: 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序
二、 填空题(分值:20分)
认真拼读,准确书写。

正月里供祖像,gòng pǐn______很多,祭器很jiǎng jiu______,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我pàn wàng______着闰土来管祭器。闰土来了,他正在chú fáng______里,紫色的圆脸,头戴一顶小zhān mào______颈上套一个明晃晃的银xiàng quān______。

选出下列句子中省略号的作用,填序号。

①表示语气的断续、延续;②表示说话时断断续续;③表示语言中断;④表示列举同类事物和序数词语的省略;⑤表示重复词语的省略。

( 1 )“我……对不起……大家,我……没有……完成任务。”________
( 2 )七时起床,八时做语文作业,九时读外语,十时……________
( 3 )雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……________
( 4 )“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着。________
用“望”组词填空。
( 1 )人类不能________在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
( 2 )漂泊海外的游子________早日回到祖国母亲的怀抱。
( 3 )经过努力,我的________终于实现了。
( 4 )国家对我们少年儿童寄托着殷切的________。
把词语补充完整。

滚滚的______

僻静的______

悠悠忽忽的______

悠悠的______

静谧的______





三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《七律·长征》,完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗的作者是________。
( 2 )这首诗是围绕着“________,________”这句话来写的。
( 3 )诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是________,________。
( 4 )诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是________,________。
( 5 )诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________,________。
( 6 )诗中写到红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
( 7 )诗中的一暖一寒,既表达了________,又表现了________,

阅读短文,完成练习。

西江月 夜行黄沙道中

(宋)辛弃疾

明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________,“夜行黄沙道中”是________。意思是________。

( 2 )填空

词中描写的是________(季节)的景象,从“________”可以看出来。

( 3 )你还知道哪些词牌名?

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

玉米的馨香

①那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了。夕阳从西面的地平线上射过来,映得玉米叶子金光闪闪。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前,痴迷地望着那片葱郁的玉米。

②早晨,三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来,乡长的车便停到了门前。乡长没进门,只对三儿说了几句话,就匆匆忙忙地走了。三儿便在那几句话的余音里呆了半晌。

③“明天一早,县领导要来检查秋收进度,你抓紧把那片站着的玉米搞掉,必要时,可以动用拖拉机强制摘。”乡长说。三儿知道,那片唯一还站着的玉米还未成熟,生长期比普通品种长十多天,但籽粒饱满,产量高。

④三儿去找了那片玉米的主人——一个五十多岁,瘦瘦的老汉。三儿一说明来意,老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩,这……”老汉为难地垂下了瘦瘦的头。

⑤三儿的心里酸酸的。三儿也是一个农民,因为稿子写得好,才被乡政府招聘,当了报道员,和正式干部一样。三儿进了乡政府之后,村里的人突然都对他客气起来,连村支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己的这个职位。

⑥三儿回到帐篷时,已是晌午了,一进门就看见乡长正坐在里面,心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了?”乡长问。三儿呆呆地望着乡长。“那片玉米,搞掉没有?”乡长以为三儿没听明白。“下午……下午就刨,我……我已和那户人家见过面了。”三儿有点儿结巴起来。乡长狐疑地盯了他一会儿,忽然就笑了,站起来,拍了拍三儿的肩膀:“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的,对不对?”三儿无声地点了点头。

⑦乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后,就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。

⑧天黑了,那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过,送来一缕缕迷人的馨香,三儿陶醉在玉米的馨香中,睡熟了。

⑨第二天一大早,乡长和县里的检查团来到这片田地时,远远地,乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发蓬勃。乡长害怕地看旁边县长的脸色。县长出神地望着那片玉米,咂了咂嘴,说:“好香的玉米呵!这片玉米还没成熟,你们没有搞形式主义,这很好。”乡长心里的那块石头落了地,脸上一片灿烂,心想待会儿见了三儿一定表扬他几句。

⑩乡长将县长等领导都让进了帐篷,正想喊三儿沏茶,才发现篷内已经空空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上,被子上放着一纸“辞职书”。乡长急忙跑出帐篷,四处观望,却没有看到一个人影。一阵晨风吹来,空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子,眼睛湿润了。

( 1 )用简洁的语言,将小说的情节补充完整。

________→________→________→县长称赞→________

( 2 )小说中写了乡长、县长、三儿、老汉,其中最主要的人物是( )。
A: 三儿和老汉
B: 乡长和老汉
C: 三儿和乡长
D: 乡长和县长
( 3 )“三儿目送着乡长远去后,就站在帐篷前望着那片葱郁的玉米。”联系小说前后的情节,三儿在望着那片玉米时会想些什么?请试着写出人物的心理活动。
( 4 )小说中多次写到那片玉米葱郁、馨香,这样写有什么作用?
( 5 )读了小说,你认为三儿是个怎样的人?请说明理由。[查看原题]阅读下文,回答问题。

①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

题目:《 让生活更美好》

要求:1、把题目补充完整;2、通过具体事例讲清楚;3、有真情实感;4、字数450左右。

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