语文360

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2021年广州市荔湾区芳村实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A: 进了太和门,就来到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
B: 太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高。
C: 给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。
四面的篱笆上爬满了喇叭花藤蔓,好似__________,墙里是一棵棵的桃树、杏树,墙外是一些榆树和梨树。(选词填空)( )
A: 童年的五彩梦
B: 绣着红花的裙子
C: 雨后的彩虹
D: 密封的四堵墙
下列诗句中,与爱国无关的一项是( )
A: 人生自古谁无死,留取丹心照汗清。
B: 生当作人杰,死亦为鬼雄。
C: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D: 落红不是无情物,化作春泥更护花。
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
B: 我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。
C: 在公共场所,我们应当保持清洁。
D: 我一定认真改正并听取大家的意见。

下面的句子与例句结构一样的是 ( )

例句:乔依让老妇人坐进车里。

A: 蔺相如在客厅踱步。
B: 谭老师在教室上课。
C: 老妇人看见女店主热情地端茶送饭。
二、 填空题(分值:20分)
选择划线字的正确读音。

望湖楼______(luó lóu) 醉______(suì zuì)书

跳珠______(zhū zū) 吹散______(sàn zàn)

未遮______(zhē zhēn)山

我是拼音小能手

______

______

______

警惕

缘故

清脆

______

______

______

消瘦

黯淡

脸颊

关联词语填空。

如果……就 不仅……也 虽然……但是

①他的身体______被病魔牢牢地钉在轮椅上,______他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。

②一个人______有敢于向命运挑战的精神,______有可能创造出令人瞩目的成就。

按要求填成语。

形容有毅力的成语:______

形容有名声的成语:______​

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗词,完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

从头越,

苍山如海,

残阳如血。

( 1 )这首词的作者是毛泽东,主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈,从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色,词中“________”写了娄山关的壮美景色。
( 2 )写出词中的拟人句:________。
( 3 )用横线画出词中的比喻句________,并说说把________比喻成________,把________比喻成________。
( 4 )你读过的毛泽东的诗词还有:________。
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁:________。

②排闼:________。

③净:________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )
A: 茅檐|长扫|静|无苔,
B: 花木|成畦|手自|栽,
C: 一小|护田|将绿|绕,
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔( )

②一水护田将绿绕( )

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果?
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

《 》

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你____不能站在凳子之类的高地方去取,____不能把竹竿横下来。”

伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

( 1 )给本文加上一个小标题 。

( 2 )在文中的横线上填上恰当的关联词。

你________不能站在凳子之类的高地方去取,________不能把竹竿横下来.”

( 3 )伯父想两个什么难题考考徐文长的?

( 4 )徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?

( 5 )你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?

( 6 )请你概括本文的主要内容

[查看原题]课内阅读

回忆鲁迅先生(节选)

萧 红

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷,尤其他人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

……

鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”

在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,
许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去,窗外也是一点声音也没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。大家都起来了,鲁迅先生才睡下。

(选自《中国现代文学作品选》)

( 1 )从第一自然段的描述中,可以看出鲁迅先生的性格特征是( )
A: 慈祥善良
B: 乐观开朗
C: 多愁善感
D: 沉稳冷静
( 2 )文中画横线的句子采用________描写,写出鲁迅先生走路________的特点。
( 3 )鲁迅先生认为休息是________。
( 4 )最后一自然段说明了什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达与交流。

一幅画,一首歌,一件小工艺品,都会带领我们开启一段美妙的艺术之旅。请你就某一样事物(画作、书法作品、工艺品、歌曲等)写一写你感受到的艺术之美。

要求题目自拟,把自己的真情实感表达出来,不少于450字。

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