| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 结合课文和资料，下列对作者详写闰土少年时、中年时的外貌的目的说法错误的是（ ）。 【资料一】虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加A了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风．大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。选目《故乡》 【资料二】1911年辛亥革命以后，军阀官僚和帝国主义统治中国，他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫，使中国的广大民众日益贫困，尤其是农民，不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。《故乡》的创作背景 A: 外貌描写是小说的常用写法，闰土长什么样，作者就写什么样，没有别的目的 B: 这样对比，引发读者去思考闰土为何会产生这样大的变化，进而了解当时的社会生活 C: 这样对比，反映了当时劳苦大众的生活和精神状态，表达了作者对黑暗现实的强烈不满 |
2、[查看原题] 下面的词语不完全是褒义词的一组是（ ）A: 喜爱 光明 轻盈 孤芳自赏 B: 芬芳 灿烂 刚毅 和蔼可亲 C: 情趣 风光 礼让 婆娑起舞 D: 欢笑 幸福 灵敏 威风凛凛 |
3、[查看原题] 下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 纱衣 B: 眼帘 C: 晶荧 D: 交错 ( 2 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 纹痕 B: 宇宙 C: 摇篮 D: 篇舟 ( 3 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 恩赐 B: 地质 C: 壮观 D: 节置 ( 4 )下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 开采 |
4、[查看原题] 下面不是比喻句的一句是_______ B: 月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。 C: 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， |
5、[查看原题] 下列字形和加点字的读音有误的一项是（ ）。 A: 疙瘩 耙地（pā） B: 舒服 荞麦（qiáo） C: 叫唤 蹚坏（tāng） D: 翻身 闺女（guī） |
1、[查看原题] 选择关联词语填空 尽管…还 如果…;就 宁可…也不 无论…都 因为…所以 ①爸爸开车时______绕一段弯路，______会去轧刚出土的小苗。 ②______语文老师讲课非常有趣，______同学们都喜欢上语文课。 ③______她是一个聋子，我______是愿意为她演奏。 ④______不介意我在场，______请继续吧。 ⑤一个人______走到哪里，______不能忘记自己的故乡。 | ||||||
2、[查看原题] 巧妙关联（关联词语填空） ①地球的资源______上帝的恩赐，______经过漫长的地质变化才形成的。 ②______这些设想能够实现，______是遥远的事情。 ③______地球被破坏了，我们______会别无去处。 ④我们______要好好保护地球，______它是我们赖以生存的唯一的家园。 | ||||||
3、[查看原题] 判断下列句子的修辞手法 ①大街小巷里，花色斑斓的小圈虫，披着俏丽的彩衣。 ______ ②优美的音律，像灵泉一般流了出来。 ______ ③难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里去散散步吗？ ______ | ||||||
4、[查看原题] 比一比，组成词语。
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1、[查看原题] 默写古诗在完成练习。 《观书有感》 ______，______。 ______？______。 这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《______》《______》《______》《______》。 |
2、[查看原题] |
我是中国人
①________是中国人，________朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型，我常常会兴［xīng xìng］奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡—上海……
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风景点……
③有一次__我在黑板上写了__我爱你__—中国几个大字，老师很有兴［xīng xìng］趣地凑过来问我们写的是什么“I love you（我爱你）”我很严肃地说。“What（什么）？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“—China（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good!（好）”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几［jǐ jī］个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图。________我交上了一张地图。
⑥当我知道交错了后，便去解释。_______怎么解释，________是徒然。他总是摇头，不理睬，________在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，________没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，我每次小测验________得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥（liáo）寥无几［jǐ jī］的，我为我超过美国人而骄傲，我感到自豪，感到扬眉吐气！
( 1 )选择划线字的正确读音。兴________［xīng xìng］奋 兴________［xīng xìng］趣
几________［ｊǐ jī］个 寥寥无几________［jǐ jī］
( 2 )在文中的横线上填入恰当的关联词，使上下文语意通顺。①________是中国人，________朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。
②________我交上了一张地图。
③________怎么解释，________是徒然。他总是摇头，不理睬，________在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，________没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
④打那以后，我每次小测验________得满分，大测验也得“A”。
( 3 )我能联系上下文，说说下列词语在文中的意思。①恍然大悟：________。
②扬眉吐气：________。
( 4 )你能根据表达习惯，补充第③自然段的标点吗？有一次________ 我在黑板上写了________ 我爱你________ —中国几个大字________
阅读短文，回答问题。
日月峰的传说
在高高的长白山上 有一座石峰 叫日月峰 它像一个作揖拱手的姑娘正面朝着东祷告 可是她只有鼻子 嘴 耳朵 却没有眼睛 你一定会问她在祷告什么呢 她的眼睛哪里去了
原来大地上一片qī hēi_____，没有太阳、月亮、星星，没有花草树木，冰冷的世界死气沉沉。
天帝的小女儿屡次对天帝说：“大地太黑暗了，应该让它亮堂起来！”可是天帝漠不关心，天帝的小女儿气极了，yì rán_____离开天庭，来到长白山上。她费尽了nǎo jīn_____，一直没有想出办法来。
忽然，她发现自己的眼睛十分明亮。脖子挂着的那串玉珠也像金星一般。她一狠心把左眼挖了出来，抛向天空，天上立刻出现了一轮太阳。可是太阳慢慢偏西了，大地又黑了。她又把另一只眼睛挖出来抛向天空，天空中立刻又有了月亮，最后小仙女把那串珍珠也抛上了天空，变成了星星。大地上亮堂多了，可是小仙女失去了眼睛，一动也不动了。那串珍珠是她ténɡ yún jià wù_____的宝物，她无法飞回天堂。最后，她变成了一座石峰，面对着东方，整天祷告着，yínɡ jiē_____太阳和月亮轮番出来照亮大地。
天帝的小女儿为了给大地带来光明和温暖，毫不犹豫地献出了自己的双眼和整个生命。
( 1 )看拼音，填写恰当的词语。qī hēi________ yì rán________ nǎo jīn________ ténɡ yún jià wù________ yínɡ jiē________
( 2 )给短文第一自然段加上标点符号。在高高的长白山上________有一座石峰________叫日月峰________它像一个作揖拱手的姑娘正面朝着东祷告________可是她只有鼻子________嘴________耳朵________却没有眼睛________你一定会________问她在祷告什么呢________她的眼睛哪里去了________
( 3 )解释下列字的意思。屡—________ 尽—________
抛—________ 毫—________
( 4 )注意“花草树木”一词的构词特点，照样子写出三个与它结构相同或相近的词语。________、________、________
( 5 )找出一个比喻句，并说明这个比喻句把什么比作什么？( 6 )找出短文中能提示中心的句子。“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑…《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。
要求:①卷面整洁，书写规范；②有真情实感③400字左右。（作文纸自备）
