| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列成语中下划线字解释错误的一项是( )。 A: 别出心裁:裁剪。 B: 技高一筹:计数的用具,多用竹子制成。 C: 弄巧成拙:(形)笨。 D: 全神贯注:(精神、力量)集中。 |
2、[查看原题] 下列划线字注音没有错误的一项是( )。 A: 矗立(chù) 豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ) B: 蟠龙(pán) 沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào) C: 培养(péi) 一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo) D: 土壤(rǎng) 鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū) |
3、[查看原题] 选择正确的答案 在争夺京张铁路修筑权时,“帝国主义者完全想错了”,“错”在了( ) B: 他们不应该要挟清政府,应与清政府好好商量。 C: 他们之间不该争夺,应该平分这个权利。 |
4、[查看原题] 下面下划线字的读音全部正确的一项是( ) A: 呻吟(yín) 盘踞(jǜ) 窸窣(xī sū) 遛走(liū) B: 吊唁(yán) 烹调(pēng) 嗤笑(chī) 戛(jiá)然而止 C: 蜷缩(quán) 肆虐(sì) 雍正(yōng) 入场券(quàn) D: 闰土(yùn) 土炕(kàng) 恩赐(cì) 千丝万缕(lǚ) |
5、[查看原题] 下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是( ) A: 银装 缀(zhuì)满 窥(kuī)着 B: 轻灵 浑浊(zhuō) 拙(zhuō) C: 莹白 参差(cēn cī) 惹(rǒu)人喜爱 D: 花苞 衣襟(jīn) 愁怨(chòu yuàn) |
1、[查看原题] 给加横线的 字注音 那得______ 问渠哪得______ |
2、[查看原题] 写出4个表示天气的词语。 如:秋高气爽、______、______ 、______、______ |
3、[查看原题] 给下面句子填上恰当的词语。 ①大地______属于人类,______人类是属于大地的。 ②同样,空气______会给我们的子孙和所有的生物以生命。 ③我们______大地的一部分,大地______我们的一部分。 ④溪流河川中闪闪发亮的______是水,______我们祖先的血液。 ⑤______所有的动物都死去,人类______会灭亡。 |
4、[查看原题] 写出出自下列成语的人物。 闻鸡起舞—— ______ 纸上谈兵—— ______ 惊弓之鸟——______ 负荆请罪—— ______ 破釜沉舟——______ 七步成诗——______ 韦编三绝—— ______ 单刀赴会—— ______ 乐不思蜀——______ 铁杵成针—— ______ 指鹿为马——______ 完璧归赵——______ |
1、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家, 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻, 待到重阳日,还来就菊花。 ( 1 )首联像往日叙家常一样娓娓道来,告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。( 2 )颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号,读着这么有画面感的诗句,我仿佛看到了________。带着这样的想象读,我觉得古诗更有味道了。 ( 3 )“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快,农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”,可能还会聊________,聊________,聊________。这种淳朴真挚的友情,这种恬静美丽的田园生活,真让人向往啊! |
2、[查看原题] 品读诗句,完成练习。 ( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。 “暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。 ( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。 ②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。 |
时间过得飞快,使我小小的心里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说□□我要比太阳更快的回家□□我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴的跳起来。那一天,我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏:有时和太阳赛跑,有时跑过西北风的追赶,有时一个暑假才能写完的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常常把哥哥读过的书拿来读。
( 1 )在文中的□填上合适的标点。追逐——________ 焦急——________
( 3 )在文中找出一个排比句。阅读课文,回答问题
我们家的房子紧挨着森林。
一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。
它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。
松鼠跟我们一样,一个星期没有吃到糖。
有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?
有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。过了一会儿,它又来叼走了一块。
我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有!方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头……
我马上跑去告诉了爸爸:“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”
爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”
爸爸在餐柜门上装了个小钩子,免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮(zhù)存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,马上叼走藏起来。
有一天,我们到森林里采蘑菇,回到家时累极了,草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快,放一夜不会坏。
第二天早晨,我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了?
爸爸忽然在书房里惊叫起来:“快来看!”我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇;不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。
秋天,当阳光还温暖地照耀着大地的时候,森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。
过了些日子,天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。
天太冷,我们得生炉子了。我们关上通风口,放上柴,点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿(cuān)了出来,跳到了大柜顶上。
炉子里的烟直往屋子里冒,而烟囱(cōng)口却不见一丝烟。这是怎么回事?哥哥用粗铁丝做了个大钩子,从通风口伸进烟囱里去。
结果,哥哥从烟囱里掏出一只手套,还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。
原来,松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉,它是从森林里来的,住在我们家里,还保留着老习惯。它天性这样,跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。
( 1 )课文中没有提到一家人喜欢松鼠,而是通过三个有趣的事例来表达的。请用简短的语言把这三个事例概括出来。A: 蹭那是松鼠对我表示亲近、冲我撒娇。
