| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面四个句子有一句表达的意思与其他三句不同,这一句是( ) A: 可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。 B: 可见,只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。 C: 可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去的。 D: 可见,只要方法对头,学习成绩不是不能搞上去的。 |
2、[查看原题] 下面加点字的读音全都正确的一项是( ) A: 很咸(xián) 逮(dài)蝈蝈儿 B: 耙(pá)地 打场(chǎng) C: 蹼(pǔ)水 荞(qiáo)麦 D: 麦籽(zǐ)儿 白霎(shā)霎 |
3、[查看原题] 下列句子中成语使用不恰当的一项是( ) A: 外面狂风大作,真是使我心惊肉跳。 B: 权利不是餐刀,不能随心所欲获得任何东西。 C: 《红楼梦》这本书,让他流连忘返。 D: 我的数学作业没做完,受到老师惩罚,真是自作自受。 |
4、[查看原题] 下列句子有语病的一项是( )。 A: 李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。 B: 教育是传播优秀文化,培养年轻-代、创造美好生活的根本途径。 C: 万名青年开展志愿服务活动,助力盐城共创“全国文明城市”。 D: 通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了”崇尚英雄,精忠报国”的热潮。 |
5、[查看原题] 节奏划分错误的一项是( )。 A: 移舟/泊烟渚 B: 日暮客/愁新 C: 野旷/天低树 D: 江清/月近人 |
1、[查看原题] 选择句中合适的词语 ①他觉得种树是命运的(A.抉择B.选择)______,屋后的青山就是生命的(A.归宿B.住宿)。______ ②这位老人还有(A.雄伟 B.宏伟)______设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。 ③这位普通老人让我(A.领悟B. 感悟)______到:青山是不会老的。 ④他将生命(A.变化 B.转化)______为另一种东西,真正与山川共存,与日月同辉了。 | |||||
2、[查看原题] “地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分”,这句话运用______的说明方法,证明火星与地球有不少______之处。 | |||||
3、[查看原题] 给加下划线的字注音 寒暄______ 僻静______ 小巷______ | |||||
4、[查看原题] 读拼音写词语
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。 村庄里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,砍下几棵树来。久而久之,山坡上就出现了裸露着的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具,还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。 不管怎样,在较长的一段时间里,河坡上的人家靠着锋利的斧头,日子过得都还不错。 然而,不知过了多少年,多少代,在一个八月,小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 ( 1 )联系上下文说说下面词句的意思。大雨没喘气儿:________ 树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了:________ ( 2 )缩写下面的句子。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。 ( 3 )文中破折号的作用是________。( 4 )文中三处提到了“锋利的斧头”,有什么用意?[查看原题]课外阅读 语文书 我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时髦的服装。你问我到底爱什么?我将自豪地对你说:我爱我的语文书! 每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍…….毫不厌倦。 啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里邀游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝,转眼就过了5个春秋。你源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢! 啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书! ( 1 )按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我个心觉着的语文书”三个意思,在文中“//”分段。( 2 )短文中第2、3、4自然段都是具体写________。 ( 3 )根据意思,从文中找出成语写下来。 ①形容器物的小而精巧。________ ②形常连续不断。________ ( 4 )写出一处写语文书作用的句子。( 5 )本文的写法是( ) ①借物抒情 ②借物喻理 ③借物喻人 五、 写作题(分值:30分)
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