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2021年江门市会城南竹柏顺小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写全部正确的是( )
A: 豁然开朗 风靡全班 威风凛凛 技高一俦
B: 别出新栽 赫赫战绩 嫦娥奔月 可见一班
C: 横贯东西 乐声幽扬 青松翠柏 迥然不同
D: 井然有序 青松翠柏 和谐统一 龙飞凤舞
下面划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 苍穹(qiòng) 孕(yùn)育 冠冕(miǎn) 赠(zēng)与
B: 摇曳(yè) 馥(fù)郁 硕(shuó)大 凝(níng)视
C: 琼(qióng)浆 鸣啭( zhuàn ) 婆娑(suō) 哲(zhé)理
下面词语中,有一个错别字,请找出来( )
A: 洒脱
B: 愁怨
C: 悬涯
D: 斩钉截铁

文化积累。下列选项内容对应有误的一项是( )。

A: 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》
B: 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》
C: 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》
D: 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》
下面每组词语中,加点字的读音和字形完全正确的一项是( )。
A: 玉镯(zhuó) 茅屋 人场卷 波涛汹涌
B: 奴婢(bēi) 皮鞋 花架子 戛然而止
C: 驰骋(chěng) 轻纱 霎时间 唯妙唯肖
D: 琴弦(xián) 马鞭 锺子期 波光粼粼
二、 填空题(分值:20分)

找出下列词语中的错别字,并在括号内改正。

拨地而起______

色采明丽______

反璞归直______

应接不假______

千方百记______

萧然起敬______

切切私语______

如泣如拆______

请你给下列划线的字注音。

______

______

______

______

阻挠

轻蔑

勘测

坠入

______

______

______

______

讥笑

竣工

藐视

要挟

我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。

jiá然而止______ 耳pàn______ 磅bó______ tóng仁______

《白桦》的作者是______国著名诗人______。这首诗表达了诗人对______和______的热爱之情。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

读下面的古诗,完成问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
课内拓展阅读。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )解释下列词语。

等闲——________ 逶迤——________

磅礴——________ 云崖——________

( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

雨之歌
纪伯伦

我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撤向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治。

雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那鼓击声构成一种乐曲,启迪那些感的心扉。

我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

( 1 )写出下列词语的近义词。

装点—— ________ 解除——________ 清润——________

( 2 )我哭,山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。
( 3 )诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么?
( 4 )这首诗诗人釆用了什么修辞手法来描写雨,表达了诗人什么样的感情?[查看原题]

快乐阅读。

我今年87岁,今天回顾过去,说不上_________,也谈不上_________,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于_________而不于_________。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”

( 1 )在文段中的横线上填上恰当的反义词。

( 2 )读例句仿写句子。

例句:我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。

请你以“努力学习”为话题,仿写句子。

我…我…我…

( 3 )在这一段话中,有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。这句话是:________,从中可以看出巴金爷爷是一个________的人。

( 4 )巴金爷爷在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”

让我们的生命也为别人开一朵花:

例如:一次无偿献血是一朵花。

一次________是一朵花。

________是一朵花。

________是一朵花。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

小说是来源于生活的创作,请同学们在生活中寻找“影子”,展开合理而丰富的想象,创编故事、题目自拟,字数不少于500字。

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