2021年济南市长清区乐天小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（ ）

超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前云，对他说：“同志，_______。”

A: 你这是干什么？不能再剥了
B: 把菜放地儿，不卖了
C: 你不能这样买菜，影响多不好
D: 小心点儿，别把菜叶碰掉了。

2、[查看原题]

对文章《 竹节人 》内容理解不正确的一项是（ ）
A: 文章第一、二自然段统领全文。
B: 全文围绕“迷”这个词展开。
C: 竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。
D: “大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。

3、[查看原题]

三下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是（ ）
A: "青山是不会老的”是统领全篇的中心句。
B: 老人用自己的勤劳创造了绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。
C: 老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存，与日月同辉。
D: 这句话是作者自身的心灵感触，在文中起到承上启下、总结全文的作用。

4、[查看原题]

下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。
A: 提高（认识） 价钱（便宜） 生活（简朴） 保卫（公物）
B: 反映（情况） 身体（强大） 发扬（风格） 灌溉（稻田）
C: 改善（生活） 天空（晴朗） 安排（工作） 工作（认真）

5、[查看原题]

下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）。
A: 苔藓（tāi） 铁轨（guǐ）
B: 苞蕾（lěi） 甘蔗（zhe）
C: 缝隙（xì） 谚语（yàn）
D: 几乎（jī） 瀑布（pù）

1、[查看原题]

课文写作者心里一直装着丁香，丁香的______、______以及______，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了______，从而感悟到了______，否则就______的人生认识。

2、[查看原题]

《宿建德江》作者是______朝诗人______，诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景，抒发了自己______的感情。

3、[查看原题]

将下列词语补充完整，再按要求归类。

心______肉______ 一如______ ______ 万______千______ 大______一______

狂风______ ______ 尽______尽______ 兴______采______ 舍己______ ______

______ ______割舍 ______吃______用 波______起______ ______ ______不安

①表现人物心理或神态的:______

②表现人物品质的:______

③表现事物样子的:______

4、[查看原题]

选择正确读音。

不朽（xiǔ qiǎo）______ 俯下（fǔ fù）______ 摔垮（shuāi lǜ）______

雕刻（ké kè）______ 春风（chūn chōng）______ 群众（zhòng zòng）______

1、[查看原题]

古诗积累。

《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、

______、______

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

________________，________________。________________，路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词，“西江月”是________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是________（词牌名 词题）。
( 2 )把下阕补充完整。

________，________。________，路转溪桥忽见。

( 3 )词中画线，的句子中，作者由________联想到了即将到来的________景象。
( 4 )下面对这首词理解不正确的一项是（ ）
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C: 前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
( 5 )这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。