| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中划线字或词解释错误的一项是（ ） A: 那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。 B: 月光下白的潇洒（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧（不清楚；模糊）。 C: 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。 D: 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚（姿态美好可爱）。 |
2、[查看原题] 现在蝈蝈就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”对这话理解正确的一项是（ ） A: 他觉得蝈蝈叫得太吵，嫌烦，希望孩子把它捉住。 B: 他小时候逮蝈蝈总是挨骂，他想让孩子们自由自在地逮蝈蝈，尽情享受童年的乐趣。 C: 他并不珍惜自己种在地里的庄稼，任由孩子到地里捉蝈蝈，踩坏了庄稼也无所谓。 D: 他自己很喜欢蝈蝈，希望孩子帮他捉来给他玩一玩。 |
3、[查看原题] 黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是______ A: 校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。B: 校长，您来参加班会，请多加关照。 C: 校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。 D: 校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。 |
4、[查看原题] 下面每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是（ ） A: 贝壳（ké） B: 正月（zhēng） C: 提供（gòng） D: 潮汛（xùn）（ ） ( 2 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是（ ） A: 竹匾（biǎn） B: 祭祀（sì） C: 伶俐（lín） D: 闰土（rùn）（ ） ( 3 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是（ ） A: 畜生（chù） B: 仿佛（fó） C: 熟练（shú） D: 一匹猹（chá）（ ） ( 4 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是（ ） A: 刺猬（cì） B: 秕谷（bǐ） C: 五行（xíng） D: 允许（shǔn）（ ） |
5、[查看原题] 下列词语有错别字的一项是（ ） A: 晨钟暮鼓 B: 幕天席地 C: 自掘坟墓 D: 暮名而来 |
1、[查看原题] 你能解释下列词语吗？ 幽静：______ 缕：______ 汹涌：______ |
2、[查看原题] 根据提示填空。 小学六年的生活一晃而过，真是______、______（写两个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用“______”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。 |
3、[查看原题] 词语理解与运用。 ( 1 )“瞻仰”指________地看，如“瞻仰________”。请用表示“看”的词语填空。 李老师走进教室，________四周，大概________了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速________一遍课文，接着又让我们________了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。 ( 2 )“排山倒海”，形容________。我们可以说排山倒海的________、排山倒海的________。 |
4、[查看原题] 读句子，根据拼音写词语。 ( 1 )微风吹过，湖面上shà shí________泛起了lín lín________波光，wēi é________的群山的倒影也随着波光荡漾，如此美景真让人táo zuì________。 ( 2 )清晨，yì lǚ________阳光透过窗户zhào yào________在女孩稚嫩的脸上。 ( 3 )这个mánɡ________女孩热心助人，如此chún jié________的心灵让人敬佩。 |
1、[查看原题] 美丽江南——《江南春》 ①千里莺啼绿映红，②____________。 ③南朝四百八十寺，④____________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第________句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号） ( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。 ( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。 ( 5 )第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。 A．时间角度 B．空间角度 ( 6 )为了突出江南春色，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了________。( 7 )写出后两句诗的意思。 |
2、[查看原题] 古诗积累。 《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、 ______、______ |
贝多芬
①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 玩赏 欣赏）楼上（优良 优美 优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。
②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”
③“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。
④“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。
⑤服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”
⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。
⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
⑧“不，不！你不要（搅扰 打扰 干扰）他，我自己看看吧。”
⑨旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。
⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹 赞颂）道：“__________”。
( 1 )在文中的括号里选择最恰当的词语。第一自然段中的“他”是指________；第八自然段的“他”是指________。
( 3 )默读第一自然段中的最后一句，写出实在事物；写出由此产生的联想。①旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。
②旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。
③板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。
④客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣振撼着大地。
[查看原题]阅读理解
不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。
我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。
我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜（ ）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。
我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃（ ）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。
我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（ ）外雪天。
诗是这历史尘埃（ ）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。
骄傲良多：________ 漫天飞舞：________
春：________
夏：________
秋：________
冬：________
