| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我能把字写得又对又好，每个字写两遍。 迎 含 荡 满 敬 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )________,映日荷花别样红。 ( 2 )不知细叶谁裁出，________。 ( 3 )《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________。 ( 5 )________是盏指路灯,它永远高挂在北方。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 采 窗花 贴 树坑 挖 明月 赏 蘑菇 香喷喷的 棉花糖 脆生生的 炸鸡腿 软绵绵的 黄瓜 酸溜溜的 话梅 巳 羊 未 蛇 辰 牛 丑 龙 |
| 2、（查看原题） | 把读音和字连在一起。 jì pì 譬 纪 敏 糙 序 睁 |
| 1、（查看原题） | 仔细想一想，我会填。 ①“章”字用部首查字法，先查部首______，再查______画。 ②我发现“炒、烧、煎、蒸”都与______有关；“刺、剑、剪、切”都与______有关。 ③我能给“根”字换偏旁，可以变成：跟______、______。 ④表示“笑”的词有：微笑、______、______。 |
| 2、（查看原题） | 给下面的句子找出错别字，并改过来。 ①法国科学家浪志万向小朋友提出一个奇怪的问题。______ ②清晨，湖面上漂着薄薄的雾。______ ③春风放但来梳柳，夜雨满人去润花。______ ④一股清泉从石逢里冲出来。______ |
| 3、（查看原题） | 同音字组词。 [bān] ______家 一______ [dàn] ______掉 ______处 [quán] ______水 完______ [yīng] ______该 ______雄 [zǐ] ______女 ______细 |
| 4、（查看原题） | 写出下列各字的笔顺，再填空。 样的笔顺是______，共______画。 冻的笔顺是______，第四笔是______。 野的笔顺是______，读音是______。 |
美丽的羽毛
小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。
他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”
小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”
小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。
孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”
( 1 )联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广：________。
( 2 )给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢的________”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我的东西________我不能占为己有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
( 3 )小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________，接着又去请教________，最后找到了羽毛的主人________。
