| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 回顾课文内容，填空。 ①小信______则大信______。 ②《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有______，有______，还有紫葡萄的______，在溪水里流动…… ③《沙滩上的童话》中，“我们”要攻打城堡的原因是______。 ④《我是一只小虫子》中，“我”______（喜欢 不喜欢）当一只小虫子，如果你在夜晚听见______里的歌声——你就一定能找到“我”。 |
| 2、（查看原题） | 照样子，在横线上填上合适的词语。 （挖着）树坑 （弯弯）的小路 可爱的（孩子） ______家门 ______的风景 难忘的______ ______春天 ______的礼物 满意的______ ______前去 ______地站着 温暖的______ |
| 3、（查看原题） | 把下列词语和相应的意思连起来。 泥泞______ 年纪老 年迈______ 因有烂泥而不好走 晶莹______ 寻找 寻觅______ 光亮而透明 |
| 4、（查看原题） | 我会读拼音，填序号。 ①qiánɡ wēi ②ｍó shù ③yán jiū ④jīnɡ jí ⑤shānɡ liɑnɡ ⑥zhì 研究______ 杜鹃______ 管理______ 商量______ 荆棘______ 蔷薇______ 魔术______ 秩序______ |
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
( 1 )这篇短文有________个自然段。________的嘴巴 受伤的________
________的样子 黑色的________
( 4 )如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?
