| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 连一连。
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| 2、（查看原题） | 我来排一排。 ( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了 ( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成 ( 3 )（ ）有一个机器人很能干，会烧饭、扫地，也会计算。 （ ）大家都说：“你现在还骄傲吗？” （ ）爸爸听见了，把开关关上，机器人不动了。 （ ）机器人这才明白，人比他还聪明呢！ （ ）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，没有人能比得上我！” |
| 1、（查看原题） | 我是拼音小能手 yǐn lù ______ fù jìn ______ tán tiān ______ xiàng dǎo ______ jīng yà ______ huā cóng______ |
| 2、（查看原题） | 找出六对反义词。 懒惰 退 慢 松 成功 弱 快 进 失败 强 紧 勤劳 ______—______ ______—______ ______—______ ______—______ ______—______ ______—______ |
| 3、（查看原题） | 照样子，写词语。 ①欢乐（高兴） 特别______ 仔细______ ②图画（画图） 带领______ ______ ______ ③照相（照相机） 集邮______ ______ ______ |
| 4、（查看原题） | 在括号里填上合适的词语。 密切的______ 优美的______ 五颜六色的______ 漂亮的______ 秀丽的______ |
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
忄： 
灬： 
