| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 |
| 2、（查看原题） | 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 ( 1 )大家的 我的办法 赞赏 得到了 ( 2 )航天员 生活吗 你知道 怎样 在太空中 ( 3 )多好 这是 的 呀 地方 |
| 1、（查看原题） | 根据意思写词语 ① 对人或事物有好感或感兴趣。愉快、高兴。______ ②集中注意力，用心。______ ③疼爱。舍不得，惋惜。______ |
| 2、（查看原题） | 选字填空 映 印 ①水中______出了孔雀漂亮的影子。 ②这幅美丽的画已深深______在了我的脑海里。 名贵 可贵 ③他助人为乐的精神是非常______的。 ④这种德国牧羊犬是非常______的。 |
| 3、（查看原题） | 听一听，选一选。 ①呢 ②啊 Ⅰ大象说：“我生来就是这样______。” Ⅱ大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的______？ Ⅲ他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病______？ Ⅳ我还是让耳朵耷拉着______。人家是人家，我是我。 |
| 4、（查看原题） | 选择正确的词语序号填空。 ( 1 )街坊 磨坊 ①那个人后悔没听________的劝告。 ②小马要把半口袋麦子驮到________去。 ( 2 )倒下 倒是①这样看，杨桃________像个五角星。 ②伐木工伐了半天，那棵大树终于________了。 |
美丽的羽毛
小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。
他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”
小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”
小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。
孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”
( 1 )联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广：________。
( 2 )给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢的________”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我的东西________我不能占为己有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
( 3 )小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________，接着又去请教________，最后找到了羽毛的主人________。
