| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 用钢笔描红。 揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯 | |||||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 知识回顾。 ( 1 )________，孤光一点萤。 ( 2 )秋处露秋寒霜降，________。 ( 3 )________，农夫犹饿死。 ( 4 )春节到，________，________，放鞭炮。 ( 5 )唯德学，唯才艺，________，________砺。 ( 6 )《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后________、________、 ________这三件事。 |
| 1、（查看原题） | 选择正确的读音。 涌______（yǒng rǒng） 峰______（fēn fēng） 浓______（lóng nóng） 荣______（róng yóng） |
| 2、（查看原题） | 写出下划线的词的近义词。 谁能脱下孩子的外衣，就算谁的本领大。 ______ 明明这次考了100分，他非常得意。 ______ 她惊讶地说：“你怎么现在才来？” ______ |
| 3、（查看原题） | 想一想,填一填。 通过学习这个学期的课文,我知道了八月十五是______节，明白了用“贝”做偏旁的字大多与______有关,我还能自豪地介绍两种我家乡的美食给你:______、______。 |
| 4、（查看原题） | 补充名言警句。 ①予人玫瑰，______。 ②______肯帮人，急时______帮。 ③与其______添花，______送炭。 |
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ 
’；表示羊，就画个羊头‘ 
’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
( 1 )填空。①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.
②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。
( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
