| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 默写古诗。 宿新市徐公店 ______ ______，______ 。 ______，______ 。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )唯德学，唯才艺，不如人，________。若衣服，若饮食，不如人，________。 ( 2 )他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，________。 ( 3 )光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。 ( 4 )原来河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说得那样________。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 2、（查看原题） | 连词成句，并加上标点。 ①这是 礼物 美好 多么 的 啊 ②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经 |
| 1、（查看原题） | 读一读，写一写。 ①在葱郁的sēn lín______里，雪松们lā zhe______手，请小鸟留下歌声。 ②小屋的烟囱上，jiē______一个píng guǒ______般的太阳。 ③我的cǎi sè______铅笔，是大森林的jīng líng______ |
| 2、（查看原题） | 我会填 良：共______画，第三画是 ______。 付：共______画，是 ______结构。 |
| 3、（查看原题） | 把下面的句子整理成一段通顺的话，在横线上填上序号。 ______小明说：“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞给他们拿去了。” ______放学了，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。 ______奶奶问他：“你干什么走了？” ______奶奶高兴地说：“好孩子，你做得对！” ______过了一会小明回来了。 |
| 4、（查看原题） | 照样子写句子。 ①例：难道它的味道很特别吗？ 难道______吗？ ②例：这就是平常吃过的米糕嘛！ 这就是______嘛！ |
有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”
( 1 )在文中找出与下列词语意思相反的词。浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________
爱惜——________ 教导——________
( 3 )爸爸讲了________次教育我的话。
