| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我能把字写得又对又好，每个字写两遍。 迎 含 荡 满 敬 |
| 2、（查看原题） | 把诗句补充完整，再选择填空. A．野火烧不尽，______。 B.______，忙趁东风放纸鸢。 C.______，万条垂下绿丝绦。 D．天苍苍，野茫茫，______。 春天，在护城河畔，我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的叶子，我不禁吟诵道：“______” 看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草，我不禁吟诵道；“______” |
| 1、（查看原题） | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 ( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 ( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期 ( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 2、（查看原题） | 把词语及其意思连线。 留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意；小心 |
| 1、（查看原题） | 写出本课带有下面偏旁的会写字，并组词。 纟______ ______ 扌______ ______ |
| 2、（查看原题） | 数笔画填空。 “向”共______画，第2画是______，组词______。 “龙”共______画，第5画是______，组词______。 “穿”共______画，第2画是______，组词______。 “泼”共______画，最后1画是______，组词______。 |
| 3、（查看原题） | 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ①到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ②所以，人们叫它瓶子树。 ③在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 ④雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 ⑤这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。 ______ |
| 4、（查看原题） | 找出不是一类的词 ①梅花 兰花 菊花 雪花 荷花______ ②麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟 ______ ③矮 懒 高 胖 瘦______ |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。狡猾的狐狸骗了老虎以后，它逢人便炫耀自己的聪明。它的话终于传到了老虎的耳中。有一天，狐狸又遇到了老虎，
