| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 2、（查看原题） | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 1、（查看原题） | 拼一拼，写一写
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| 2、（查看原题） | 按要求完成词语练习。 ( 1 )在横线上填上合适的词语。 一________河马 一________招牌 一________道路 ________的蝴蝶 绿茵茵的________ ________的目光 ( 2 )把下面的四字词语补充完整。________竭力 ________斑斓 ________隔绝 ( 3 )照样子，写一写。笨手笨脚（ABAC式）________ ________ ________ | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 形近字组词 店______ 未______ 枯______ 菜______ 站______ 味______ 姑______ 彩______ | ||||||||||||
| 4、（查看原题） | 给下面的划线字选择正确的读音。
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会走路的树
春天的早晨，一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”
“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。
终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显（xiǎn）得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯（xún）鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常提起的那只小鸟吧？”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来
“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
( 1 )数一数，短文一共有________个自然段。
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