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2021年广州市黄埔区港湾小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上,并回答.
______,______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。 |
| 2、(查看原题) | 用钢笔描红。
揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯
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二、 连一连(分值:20分)
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 读拼音,写汉字。 tí ɡōnɡ | ɡù zhànɡ | dǔ sè | qiān jiā wàn hù | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、(查看原题) | 想一想,填一填. ( 1 )偏旁是“月’’的字多与________有关,这样的字有________、________、________。 ( 2 )偏旁是“ ”的字多与________有关,这样的字有________、________、________。 |
| 3、(查看原题) | 下面是哪个故事的内容呢?读一读,想一想,写一写。
有一位美丽的公主,被嫉妒她的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子救活了她,从此他们在一起快乐地生活。 这个故事是《______》。 |
| 4、(查看原题) | 在括号里填上合适的词语。
老师______这幅画,到我的座位上______,______了一下讲桌上的杨桃,然后______讲桌前,______我的那页画纸,问大家:“……” |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)课外阅读。
彩色的小船
秋风婆婆挥起无形的大手,在高山上的树林里,摇啊摇啊,将好多的树叶都摇下来了。那落叶在空中翻了几个跟头,转眼间变成了无数彩色的小船,落在潺潺的小溪的水面上。
那小船有红色的、黄色的、褐色的,还有半黄半褐色的。它们随着溪水向下漂游着。船上偶尔会看见小甲虫和小蚂蚁们,在惊慌失措地掌舵,在拨弄着彩船的航向。
一只小船就是一枚彩色的信件。他告诉山下的孩子们,秋天已经来到了。
( 1 )短文共有________小节。( 2 )根据短文内容填空。
彩色的小船就是________,它们有________的、________的、________的,还有________的,就像一枚枚彩色的________,告诉________,________已经来到了。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】少小离家老大回 【第2空】乡音无改鬓毛衰 【第3空】唐 【第4空】贺知章 【第5空】《回乡偶书》 |
| 2、 |
揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】提供 【第2空】故障 【第3空】堵塞 【第4空】千家万户
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| 2、 | ( 1 )【第1空】身体 【第2空】膀 【第3空】腰 【第4空】肚 ( 2 )【第1空】手 【第2空】担 【第3空】提 【第4空】拉 |
| 3、 | 【第1空】白雪公主 |
| 4、 | 【第1空】看了看 【第2空】坐下来 【第3空】审视 【第4空】回到 【第5空】举起 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】3
( 2 )【第1空】树叶
【第2空】红色
【第3空】黄色
【第4空】褐色
【第5空】半黄半褐色
【第6空】信件
【第7空】山下的孩子们
【第8空】秋天

五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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