| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )不知________谁裁________，________似________。 ( 3 )野________烧________尽，________吹________。 ( 4 )予人玫瑰，________余香。 |
| 2、（查看原题） | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 1、（查看原题） | 比一比再组词。 柏______ 直______ 桃______ 邮______ 拍______ 植______ 跳______ 油______ | ||||||||||||
| 2、（查看原题） | 下面的句子分别是什么句式。请你选一选。 A．比喻句 B．拟人句 C． 疑问句 D．陈述句 E ．把字句 F．感叹句 ①读了这本岩石书有什么用呢？______ ②青蛙住在烂泥塘里。______ ③啊，你又长胖了！______ ④田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。______ ⑤“爸爸，什么是千人糕？？”______ ⑥太阳跳到河里去洗澡。______ ⑦马棚里住着一匹老马和一匹小马。______ ⑧它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。______ | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 同是一个“假”字，在不同的句子里，意思却不一样，联系词语和句子的意思，选择正确的解释吧！ 假：A．不是真的；B．假如；C．借；D．假定 ①假如明天不下雨，我们一起到公园去好吗？______ ②我们都不喜欢说假话的孩子。______ ③你能给我们讲一讲《狐假虎威》这个故事吗？______ | ||||||||||||
| 4、（查看原题） | 读拼音，写词语。
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读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。
忄： 
灬： 
