| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 积累与展示。 ( 1 )按课文内容填空。 古时候，人们觉得贝壳很________，很________。 ( 2 )填一填。①我国有________个民族，我是________族人。 ②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。 |
| 2、（查看原题） | 按古诗原文填空，再完成练习。 ①离离______，______岁______荣。 ______烧______，______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思，______与______互为反义词。 ②______，______垂______绦。 ______裁______，______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛 野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛 树木 开出一两朵 那是春天的音符 小溪 探出头来 那是春天的琴声 |
| 2、（查看原题） | 我会读一读,连一连。 巳______ 兔 未______ 鼠 卯______ 羊 子______ 蛇 年迈的______ 田野 泥泞的______ 露珠 葱绿的______ 大娘 晶莹的______ 小路 华夏______ 昌盛 神州______ 子孙 繁华______ 大地 炎黄______ 儿女 |
| 1、（查看原题） | 组词。 咏______ 杏______ 像______ 泳______ 吞______ 象______ 弯______ 流______ 消______ 变______ 留______ 销______ |
| 2、（查看原题） | 照样子一字组多词。 积 积极 积累 ______ 导 ______ ______ ______ 特 ______ ______ ______ |
| 3、（查看原题） | 加偏旁，组成新字再组词 皮—______、______ 占—______、______ 合—______、______ 音—______、______ 亥______、______、______、______ 果______、______、______、______ |
| 4、（查看原题） | 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号） ①碧______如洗 ②华夏______ ③万里无______ ④引人______目 ⑤锦上添______ ⑥______发图强 Ⅰ今天的天气真好！______，______。 Ⅱ小红穿了一条粉红色的裙子，十分______。 Ⅲ与其______，不如雪中送炭 |
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
