| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读一读，根据意思写诗句。 ( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 诗句：________，________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。诗句：________，________。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )予人玫瑰，________。 ( 3 )与其________，不如________送炭。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________小大寒。 ( 5 )若________，若饮食，________，勿生戚。 ( 6 )________一粒粟，________万颗子。 |
| 1、（查看原题） | 读句子，写出句中带下划线的字的反义词。 游子身上衣。______ 临行密密缝。______ 意恐迟迟归 。______ |
| 2、（查看原题） | 写出下列词语的近义词。 突然—______ 焦急—______ 光明—______ |
| 3、（查看原题） | 按课文内容填空。 ①《揠苗助长》告诉我们的道理是______；《亡羊补牢》告诉我们的道理是______。 ②《画杨桃》中，老师告诉大家：______，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 ③《小马过河》中，妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己______，______，是不行的。河水是深是浅，______就知道了。 ④《弟子规》我来背：冠必正，______，袜与履，______。置冠服，______，______，______。 |
| 4、（查看原题） | 想一想，填一填. ( 1 )偏旁是“月’’的字多与________有关，这样的字有________、________、________。 ( 2 )偏旁是“  ”的字多与________有关，这样的字有________、________、________。 |
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mào mì）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。
( 1 )照样子写词语：美滋滋（ABB）________的草地 ________的身影 ________的树木
( 3 )文中写湖水清的词语是________ 。有________和________，最后写湖上有________。
( 5 )文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。
