| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 2、（查看原题） | 我能按课文内容填空。 ( 1 )她在________上________，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在________、________枝头笑…… ( 2 )哪里需要________，雷锋叔叔就________。 ( 3 )不知细叶谁裁出，________。 ( 4 )予人玫瑰，________。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 粗糙的 树荫 一棵 牌子 浓绿的 声音 一片 太阳伞 忠实的 露珠 一块 大树 清新的 空气 一颗 叶子 晶莹的 向导 一把 露珠 |
| 2、（查看原题） | 连一连。 一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
| 1、（查看原题） | 听读词语，选出划线字的正确读音。 蹲______在（zūn dūn） 寂寞______（mò mó） 口罩______（zhāo zhào） 更换______（huàn hàn） 顾______客（gù yè） 蜈蚣______（gōng gòng） |
| 2、（查看原题） | 给下列字换偏旁变新字，再组词。 战——______ ______ 敌——______ ______ |
| 3、（查看原题） | 阅读课文《笋芽儿》片段，给加下划线字选择正确的读音。。 笋芽儿高兴极了，一个劲（jìn jìng）______ 儿往上钻。突然，她的头被一块硬（yìn yìng）______ 硬的东西挡（dǎng dàng）______ 住了，怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。 |
| 4、（查看原题） | 猜一猜下列划线字的读音和意义，然后选一选。 A．有一只蜘蛛，每天蹲在网上。 B．蜘蛛累得趴倒在地上。 C．妹妹高兴地跨上“马”。蹦蹦跳跳地奔向前去。 Ⅰ猜猜读音。 ①kuà ②dūn ③pā 蹲：______ 趴：______ 跨：______ Ⅱ猜猜意义。 蹲：______ 趴：______ 跨：______ ①骑，横架在上面。 ②两腿弯曲，姿势像坐，但臀部不着地。 ③胸腹朝下卧倒。 |
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
( 1 )在横线上填上合适的量词。一________枫叶 一________小诗 一________贺卡
( 2 )“我”找到的枫叶是什么样子的？“我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。
( 4 )9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
