2021年江门市爱民小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：20分)

1、（查看原题）	把诗句补充完整 ( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 5 )________，一行白鹭上青天。
2、（查看原题）	按照课文《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。 ( 1 )小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着________的孩子，冒着________的细雨。瞧，那泥泞路上的________，就是他留下的________。 ( 2 )路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像________。

二、连一连(分值：20分)

1、（查看原题）	合理搭配（连线）
2、（查看原题）	读一读，连一连。

三、填空题(分值：10分)

1、（查看原题）

写出反义词

好——______ 无——______ 细——______

2、（查看原题）

多音字组词

méi______ dé______

没得

mò______ děi______

3、（查看原题）

选一选，填一填

bì pīn dù àn dǒng gāng

冈______ 懂______ 渡______ 蔽______ 案______ 拼______

4、（查看原题）

看拼音，写词语。

hài pà	shì jiè	fǎnɡ zhī	bān jiā	shānɡ diàn
______	______	______	______	______
tè bié	yuan yì	hé zuò	shén zhōu	wēn nuǎn
______	______	______	______	______

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)

（查看原题）阅读下文，回答问题。

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

( 1 )从文中找出与下列词语意思相近的词。

方法——________ 赞美——________ 成功——________

( 2 )选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。
( 3 )选文中画线的句子是个________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。

五、写作(分值：30分)

（查看原题）仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------

一、写一写(分值：20分)答案

1、	( 1 )【第1空】草长莺飞二月天 ( 2 )【第1空】不知细叶谁裁出 ( 3 )【第1空】春风吹又生 ( 4 )【第1空】映日荷花别样红 ( 5 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳
2、	( 1 )【第1空】迷路【第2空】蒙蒙【第3空】脚窝【第4空】足迹 ( 2 )【第1空】一片柔软的绿毯

二、连一连(分值：20分)答案

1、
2、

三、填空题(分值：10分)答案

1、	【第1空】坏【第2空】有【第3空】粗
2、	【第1空】没有【第2空】得到【第3空】沉没【第4空】可得
3、	【第1空】gāng 【第2空】dǒng 【第3空】dù 【第4空】bì 【第5空】àn 【第6空】pīn
4、	【第1空】害怕【第2空】世界【第3空】纺织【第4空】搬家【第5空】商店【第6空】特别【第7空】愿意【第8空】合作【第9空】神州【第10空】温暖

四、读一读，完成下列试题(分值：20分)答案

( 1 )【第1空】办法
【第2空】赞赏
【第3空】胜利
( 2 )【第1空】急切
( 3 )【第1空】排比
【第2空】欢快

五、写作(分值：30分)答案
【参考例文】
聪明的小熊
春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。
小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。
突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。
同伴们纷纷夸奖小熊聪明。

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