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2021年广州市养正小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、（查看原题） | 把古诗补充完整，在回答问题。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ______，______。 这首诗的作者是______朝诗人______。 |
| 2、（查看原题） | 背一背，写一写。
( 1 )花要叶扶，________。
( 2 )________，手有余香。
( 3 )帮助别人的人，________。
( 4 )诚心能叫石头落泪，________。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。
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| 2、（查看原题） | 读一读，连一连.
晴朗的 柳枝 灿烂的 天空 柔软的 阳光 难忘的 植树节 湖心 厅 管理 场 游乐 处 展览 亭 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、（查看原题） | 选词填空 已 以 ①我______后见不到灰雀了。 ②灰雀______经飞走了。 在 再 ③我______也见不到灰雀了。 ④一只灰雀停______树上。 |
| 2、（查看原题） | 连词成句，并加上标点。 ①法国 科学家 著名的 安培 有 个 叫______ ②他 街上 在 散步______ |
| 3、（查看原题） | 根据课文《木兰从军》内容填空。
花木兰想：“父亲______，______；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国______。她说服了家人，______，______。 |
| 4、（查看原题） | 词语巧搭配 遵守______ 困难 克服______ 纪律 帮助______ 四周 环顾______ 同学 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
（查看原题）小阅读
冰花
今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。
( 1 )短文有________个自然段。
( 2 )写出下列词语的近义词。
美丽——________ 悄悄地——________
( 3 )冰花是怎样结成的？在文中找出来。
( 4 )文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？
五、 写作(分值：30分)
（查看原题）图中的小兔子遇到了什么困难？他碰到了谁？想到了什么？怎么做的？想一想，把故事写完整，注意要正确使用标点符号。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】飞流直下三千尺
【第2空】疑是银河落九天
【第3空】唐
【第4空】李白 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】人要人帮
( 2 )【第1空】予人玫瑰
( 3 )【第1空】能得到别人的帮助
( 4 )【第1空】实意能叫枯木发芽 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】以
【第2空】已
【第3空】再
【第4空】在
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| 2、 | 【第1空】法国有个著名的科学家叫安培。
【第2空】他在街上散步。
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| 3、 | 【第1空】年老多病
【第2空】难以出征
【第3空】为家分忧
【第4空】女扮男装
【第5空】替父从军
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| 4、 | 【第1空】纪律
【第2空】困难
【第3空】铜须
【第4空】四周 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】3
( 2 )【第1空】漂亮
【第2空】静静地
( 3 )那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。
( 4 )有的像小树，有的像小草，有的像花朵……有的像山峰，有的像云朵。
五、 写作(分值：30分)答案
一个阳光明媚的早晨，小兔子欢欢来到南瓜地。他摸摸这个，又摸摸那个，精心挑选了一个大南瓜。欢欢抓住南瓜藤，双手用力一折，折断了藤。欢欢试着用手去搬，可是搬了一会儿，他就筋疲力尽。他泄气地说：“我要怎么把它拿回家呢？”
这时，熊猫哥哥骑着自行车经过。看到滚动的车轮，欢欢眼前一亮，心想：既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。于是，他把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。兔妈妈问明了经过后竖起大拇指，说：“欢欢真是个爱动脑筋的孩子！”
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