| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )不知________谁裁________，________似________。 ( 3 )野________烧________尽，________吹________。 ( 4 )予人玫瑰，________余香。 |
| 2、（查看原题） | 诗句妙用。 ( 1 )根据意思写诗句。原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。 离离________，________。 ( 2 )看图写诗句。 ________岭________雪，________泊________船。 |
| 1、（查看原题） | 根据要求写四字词语 ①带有自然现象的：______、______ ②AABC式的：______、______ ③带有数字的：______、______ ④带有反义词的：______、______ ⑤写出三个从寓言故事中学到的成语。______、______、______ |
| 2、（查看原题） | 写出与下划线词意思相近的词语。 ( 1 )大树的绿荫遮蔽了村里的渡口。________ ( 2 )我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。________ ( 3 )我常常觉得喜鹊会跟我说话。________ |
| 3、（查看原题） | 多音字组词 bèi______ zhuàn______ 背 转 bēi______ zhuǎn______ |
| 4、（查看原题） | 选词填空 而且 立即 开始 仍然 ①我看见一位老奶奶要过马路，______跑过去扶她走。 ②李明喜欢下棋，______还多次打败了爸爸。 ③我从一年级______就自己的用品自己整理 ④爸爸已经当了厂长，可他______经常下车间劳动。 |
读短文，回答问题
左手和右手
一只蚊子飞到一个人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手痒(yǎng)难受，便恳(kěn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。
右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”
蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。
左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”
右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。
( 1 )为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。恳________ ________ 饱________ ________ 打________ ________
( 2 )照样子写句子，用上划线的词蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。
