| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。 小信成则大信立。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )唯德学，唯才艺，不如人，________。若衣服，若饮食，不如人，________。 ( 2 )他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，________。 ( 3 )光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。 ( 4 )原来河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说得那样________。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、（查看原题） | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 ( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 ( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期 ( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 1、（查看原题） | 结合本单元(部编版二年级下册第一单元)内容填空。 ①古诗回放。 A《村居》的作者是______，前两句是：______，______。 B默写《赋得古草原送别》：离离原上草，______。______，______。 ②《找春天》一文中的孩子们找到了春天，发现她在______上荡秋千，在风筝尾巴上______；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花______…… ③《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到______邮寄来的包裹，里面是______。 ④《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在______亲手栽种了一棵柏树。 |
| 2、（查看原题） | 回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。 ①雨前 ( 2 )闪电越来越亮，雷声越来越响。________ ( 3 )往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。________ |
| 3、（查看原题） | 在划线的字选择正确读音。 摇晃______（huàng huǎng） 山冈______（gāng gǎng） 打量______（liàng liáng） 脾气______（pí pī） 烟囱______（tōng cōng） 叮咛______（nín níng） 不倒翁______（wēng wōng） |
| 4、（查看原题） | 照样子写词语 遮掩 遮遮掩掩 躲藏 ______ ______ 叮叮咚咚 ______ ______ |
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的？
披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”
这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”
( 1 )联系上下文我知道“附和”的意思是________。
