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2021年青海省西宁市贾小庄小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

把古诗补充完整,在回答问题。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

______,______。

这首诗的作者是______朝诗人______。

2、(查看原题)我会根据学过的内容填空。
( 1 )接天莲叶无穷碧,________。
( 2 )窗含西岭________,门泊________。
( 3 )春种一粒粟,________。谁知盘中餐,________。
( 4 )春________惊春________天,春季的第一个节气是________。
( 5 )满天的乌云,黑沉沉地________。树上的叶子________,蝉一声也不出。
( 6 )《弟子规》:置冠服,________,勿乱顿,致污秽。
( 7 )我神州,称________,山川美,可入画。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)我会连。

2、(查看原题)把读音和字连在一起。

yīn dòu
qiánɡ wēi
dǎi


逗 荫 逮 蔷 薇

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)看拼音写词语

xìng huā

dà shū

shù miáo

zuó tiān

láo dòng

______

______

______

______

______

jǐng sè

mín zú

shén zhōu

tuán yuán

qián bì

______

______

______

______

______

yǒu guān

jī ròu

cǎi sè

sēn lín

tái tóu

______

______

______

______

______

zì mǔ

qīn shǒu

wàng jì

pì gǔ

gān jìng

______

______

______

______

______

zuān jìn

diū shī

tú huà

lì kè

léi shēng

______

______

______

______

______

bāng zhù

yù shì

yě tù

shàn zi

wéi jīn

______

______

______

______

______

zǔ xiān

huí yì

shì jiè

bì xū

hài pà

______

______

______

______

______

2、(查看原题)

按拼音写汉字

xiāng lú

zǐ yān

yáo kàn

______

______

______

3、(查看原题)

形近字组词。

斥______ 夸______ 奖______

斤______ 考______ 将______

4、(查看原题)边读句子边看图,根据课文的内容,把句子补充完整。

①沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔______。

②顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)读下面的文段,完成后面的练习。

天鹅蛋

一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走,来到一条小溪边,看到许多又光又圆的蛋。小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:“啊,天鹅蛋!”

松鼠妈妈说:“快,快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧,有的用绳子捆住蛋背在肩上,有的抱着蛋在地上滚,还有两只小松鼠一起抬,把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:“这下我们可以吃得饱饱的了。”

小松鼠们忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠们才知道:“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!”

( 1 )短文共有________个自然段,第三自然段有________句话。
( 2 )把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。
( 3 )小松鼠们在________发现的天鹅蛋。
( 4 )小松鼠们发现的是________(填序号)

①天鹅蛋。 ②鹅卵石。

( 5 )小松鼠们用________吃蛋都失败了。(多选)

①用斧关砍 ②在地上滚

③拿叉子叉 ④拿小刀砍

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)小朋友们,在你的成长过程中,肯定有很多人关心、爱护着你,选择一个你熟悉的人介绍给大家吧!注意,要写出他(她)是谁,长什么样子,他(她)为你做过哪些事。如果能用上好词、好句就更棒了。
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