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2021年沈阳市西塔街第一小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)把诗句补充完整
( 1 )________,拂堤杨柳醉春烟。
( 2 )________,二月春风似剪刀。
( 3 )野火烧不尽,________。
( 4 )接天莲叶无穷碧,________。
( 5 )________,一行白鹭上青天。
2、(查看原题)

默写《望庐山瀑布》

______

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)葡萄会放到哪个盘子里呢?别放错了哦!

2、(查看原题)连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)

宇 安 饮 舱
浴 固 稍

体 料
稳
微 定 室 宙

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

看拼音写词语。

sháo zi

______

běi dǒu

______

bì yù

______

zǔ zhǎnɡ

______

zhēn zhū

______

shǔ shù

______

zuān yán

______

shuì jiào

______

jù lí

______

2、(查看原题)看拼音,写词语。





zhōnɡ yú

lǐ
wù

jiǎnɡ zhuō

bānɡ mánɡ

yù
dào

______

______

______

______

______

sài
pǎo

dào
lù

biān
zhī

jiǎn
dān

jiān
nán

______

______

______

______

______


3、(查看原题)辨一辨,再组词。

壮______ 原______ 买______ 区______ 州______

妆______ 愿______ 卖______ 匹______ 洲______

杏______ 团______ 抄______ 环______ 篮______

查______ 困______ 炒______ 坏______ 蓝______

允______ 尸______ 鸟______ 消______ 免______

充______ 户______ 乌______ 悄______ 兔______

4、(查看原题)我会选字填空。

①密 蜜

甜______ ______切 茂______ ______林

②沙 纱

______发 ______土 ______巾 泥______

③末 未

______来 周______ ______尾 ______必

④喝 渴

______水 口______ ______酒 ______望

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下面的短文和“资料袋”的内容,然后完成练习。

快快来植树

春来东风暖,三月雨如酥(sū);冻土变酥软,阳气渐渐升。

迎来植树节,大家快快来植树!我们就是小园丁,细心培育树苗,人人为绿化大地出力,为美化祖国做贡献。

一棵树,就是一架制氧机。

一棵树,就是一台吸尘器。

一棵树,就是一片阴凉。

一棵树,就是鸟儿的一处家园。

一棵树,就是一篇绿色童话。

树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新;树木多了,就会处处鸟语花香,使环境更加优美。

树木还能保护堤坝,防止水土流失,减少噪音污染,抵御风沙袭击,保持生态平衡……


资料袋:这是中国植树节节徽,你知道它的含义吗?

中国植树节节徽图案中的树,示意我国公民有义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的日子,又寓含中国人民年年植树,造福人类的坚忍不拔的决心。

( 1 )照样子填一填。

一(架)制氧机 一________吸尘器

一________家园 一________童话

( 2 )找一找,连一连。

防止________ 风沙袭击

减少________ 生态平衡

抵御________ 水土流失

保持________ 噪音污染

( 3 )为什么说树木是吸尘器呢?________(填序号)

①树木让鸟儿来居住,环境优美。

②树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新。

( 4 )阅读“资料袋”的内容,填一填。

①我知道每年的________月________日是植树节。

②“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的________,又寓含中国人民年年植树,造福人类的________。

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话。

为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色呢?石头上怎么会有见壳呢?·······

大自然真奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!

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