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2021年南京市爱达花园小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 |
| 2、(查看原题) | 读诗词《宿新市徐公店》填空
篱落疏疏一径深,______。 儿童急走追黄蝶,______。 |
二、 连一连(分值:20分)
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 形近字组词 检______ 悟______ 淡______ 捡______ 语______ 炎______ |
| 2、(查看原题) | 选出划线字的正确读音。
①我尽量______(liáng liàng)把这个尺寸量______(liáng liàng)准确。 ②街坊______(fáng fāng)们都在磨坊______(fáng fāng)那里集合,准备一起出发。 |
| 3、(查看原题) | 看拼音,写词语zuó tiān | liú xià | léi fēng | sǎ shuǐ | mào zhe | wēn nuǎn | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、(查看原题) | 请为下面的字加上偏旁,成为另外一个字,并给它组词。 寸______ ______ 令______ ______ 巴______ ______ 吴______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)课内阅读
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出病了。”
( 1 )找出文中的一对反义词。
( 2 )选择题
读“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”这句话的时候,我们应该用( )语气。
①惊讶,不可置信 ②兴奋,高兴 ③伤心,难过
( 3 )小兔子依据什么来判断大象的耳朵有毛病?它的说法对吗?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)图上有哪些小动物?他们在什么地
方干什么?小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?后来是怎么解决的?想一想,用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 笋 嫩 唠叨 爱抚
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| 2、 | 【第1空】树头花落未成阴 【第2空】飞入菜花无处寻
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】检查 【第2空】忽然大悟 【第3空】淡水 【第4空】捡起 【第5空】语文 【第6空】炎热 |
| 2、 | 【第1空】1iàng 【第2空】liáng 【第3空】fāng 【第4空】fáng |
| 3、 | 【第1空】昨天 【第2空】留下 【第3空】雷锋 【第4空】洒水 【第5空】冒着 【第6空】温暖 |
| 4、 | 【第1空】村 【第2空】村庄 【第3空】领 【第4空】领导 【第5空】琶 【第6空】琵琶 【第7空】误 【第8空】错误
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )耷拉-----竖着
( 2 )①
( 3 )小兔子觉得自己的耳朵是竖着的,看到大象的耳朵耷拉着,就认为大象的耳朵生病了,他的判断是错误的,因为各人有各人的特点,不能说他跟自己不一样,就是有毛病。
五、 写作(分值:30分)答案
示例:一天,小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅,他刚坐下来,身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来:“啊!真刺人!”小刺猬立刻站了起来,不好意思地对小兔子说:“对不起,你坐吧!”小刺猬转身刚想走,一旁的小乌龟站起来说:“你别走!”小刺猬转过头来,满脸疑惑地问:“为什么呀?”小乌龟说:“我有壳,不怕刺,你和我一起坐吧!”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话,都觉得这是个好办法。就这样,小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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