| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我来排一排。 ( 1 )大鼓 雷公公 好久的 把 敲了 重重地 起来 藏了 ( 2 )知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成 ( 3 )（ ）有一个机器人很能干，会烧饭、扫地，也会计算。 （ ）大家都说：“你现在还骄傲吗？” （ ）爸爸听见了，把开关关上，机器人不动了。 （ ）机器人这才明白，人比他还聪明呢！ （ ）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，没有人能比得上我！” |
| 2、（查看原题） | 合理搭配（连线）
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| 1、（查看原题） | 加上部首组成新字，再组词。 卯—______—______ ______ 直—______—______ ______ 土—______—______ ______ 永—______—______ ______ |
| 2、（查看原题） | 仿写词语。 生机勃勃（ABCC）______ ______ |
| 3、（查看原题） | 给下列生字选择正确的读音 颈______（jǐn jǐng） 匆______（cōng chōng） 置______（zào zhào） 织______（zhī zhǐ） |
| 4、（查看原题） | 课文内容我知道。 ( 1 )学习了《传统节日》一文，我知道了节日的顺序（填序号）：________ ①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节 ( 2 )雷雨前，满天的________，黑沉沉地________。树上的________，蝉________。________越来越________，________越来越________，雨下起来了。 |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作
