| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、(查看原题) | 读一读,根据意思写诗句。 ( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 诗句:________,________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。诗句:________,________。 |
| 2、(查看原题) | 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 月黑见渔灯,孤光一点萤。 |
| 1、(查看原题) | 连一连。 |
| 2、(查看原题) | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语,看图连一连。 A.驱:赶(牲口)。 B.挡:拦住,抵挡。C.疏:清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 1、(查看原题) | 在横线上填上合适的动词。 寻 冲 荡 奔 脱 ______掉棉袄 ______找春天 ______出家门 ______秋千 ______向田野 |
| 2、(查看原题) | 写一写。 一会儿……一会儿……一会儿…… ______ |
| 3、(查看原题) | 多音字组词 钉 :dīng______dìng______ 干 : gān______ gàn______ |
| 4、(查看原题) | 重新排队 ①他不断地画竹,名声越来越大,登门求画的人也越来越多。 ②一年四季,他仔细地观察竹子生长的情况,琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。 ③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说:“与可画竹时,胸中有成竹。” ④宋朝时,有个著名文人,名叫文与可,学识渊博,能诗善文,特别喜爱绘画。 ⑤时间长了,他对竹子非常熟悉,即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来,而且画得生动逼真。 ⑥他最爱画竹子,在自己的住宅周围都种了竹子。 ______ |
春雨
早晨醒来,耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声,春雨下个不停,一下就是两三天。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
这真是一场及时雨啊!春天,万物生机勃勃,它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过,柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来,美极啦!柳树经过雨水的冲洗,仿佛穿上了绿色的新衣。
春雨呀,把大地打扮得更加美丽可爱。
①第一自然段中,作者把春雨分别比作:________、________、________。
②“它们是多么需要滋润!”在这句话中“它们”指________。
③这是一场________ 雨。
