当前:首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2021年南宁市三塘镇路东小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 |
| 2、(查看原题) | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ,______ 。儿童急走追黄蝶,______ 。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 我会把下列词语排列成通顺的句子。 ( 1 )教室里 写 我 小明 作业 看见 在 ( 2 )荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿 |
| 2、(查看原题) | 根据课文《神州谣》内容连一连。

|
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 连一连。 采集______ 牌子 竖起______ 草籽 破开______ 房子 盖了______ 竹子 |
| 2、(查看原题) | 读课文《猴子种果树》填一填。
猴子先种了______树,听了______的话,拔掉______树,改种______树。又听了______的话,拔掉______树,改种______树。后来听了______的话,拔掉______树,改种______树。结果______。因为______。 |
| 3、(查看原题) | 填上合适的动词。 ______黄山 ______战袍 ______黄河 ______新装
|
| 4、(查看原题) | 比一比,再组词。 亡______ | 产______ | 经______ | 传______ | 美______ | 忙______ | 严______ | 轻______ | 转______ | 类______ |
|
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)读短文,完成练习
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了,目光中充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
( 1 )根据解释选词语。(只填序号)
①怜悯 ②小心翼翼
A非常谨慎,不敢疏忽。________
B对遭遇不幸的人表示同情。________
( 2 )“突然,她停住了脚步。”她为什么停住了脚步?
( 3 )你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话。
仔细看图,图上有谁?发生了什么事情?它是怎么做的?把你看到的、想到的用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 笋 嫩 唠叨 爱抚
 |
| 2、 | 【第1空】树头花落未成阴 【第2空】飞入菜花无处寻
 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )我看见小明在教室里写作业。 ( 2 )一只大青蛙蹲在碧绿的荷叶上。 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】草籽 【第2空】牌子 【第3空】竹子 【第4空】房子 |
| 2、 | 【第1空】梨 【第2空】乌鸦 【第3空】梨 【第4空】杏 【第5空】喜鹊 【第6空】杏 【第7空】桃 【第8空】杜鹃 【第9空】桃 【第10空】樱桃 【第11空】什么也没有成功 【第12空】它不停在改变主意,一直想种好种的,想种时间短的。
 |
| 3、 | 【第1空】过 【第2空】脱 【第3空】渡 【第4空】穿
 |
| 4、 | 【第1空】死亡 【第2空】产业 【第3空】经过 【第4空】传染 【第5空】美丽 【第6空】忙碌 【第7空】严格 【第8空】轻松 【第9空】转头 【第10空】人类 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】②
【第2空】①
( 2 )因为她看到一条小鱼在沙滩上痛苦地挣扎着。
( 3 )我喜欢拾贝的小女孩,因为她是一个善良且富有爱心的好孩子。
五、 写作(分值:30分)答案
小兔子在丛林采蘑菇,突然下起了大雨。小兔子很着急,忽然想到:我可以拿蘑菇当雨伞,她举起蘑菇伞回家了。
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “然后、那” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。