| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 2、（查看原题） | 把古诗补充完整，在回答问题。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ______，______。 这首诗的作者是______朝诗人______。 |
| 1、（查看原题） | 听一听，选一选。 ①背着年迈的大娘 ②抱着迷路的孩子 Ⅰ沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔______。 Ⅱ顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔______。 |
| 2、（查看原题） | 写出下面词语的意思，并说说你都用了哪些方法来理解加下划线的词语。 ( 1 )升旗仪式上，五星红旗在国歌声中冉冉升起。 冉冉：________ ( 2 )孩子们恋恋不舍 ， 抱住他不让他走。恋恋不舍：________ 我用了________的方法来理解加粗的词语。 |
| 3、（查看原题） | 日积月累。 ( 1 )平时肯帮人，________。 ( 2 )________，夏满芒夏暑相连。 ( 3 )不知细叶谁裁出，________。 ( 4 )按照时间顺序排列下面的节日。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 |
| 4、（查看原题） | 根据课文内容，排列顺序：______ ①雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 ②笋芽儿被春雨叫醒了。 ③笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。 ④笋芽儿终于钻出了地面。 |
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到啄木鸟。
“啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧！我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的羽毛，很自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意了，自然，啄木鸟的衣服也不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
( 1 )给短文加个题目。悠扬悦耳——________ 得意——________ 美丽——________
( 3 )填空。画眉和啄木鸟一比________；二比________。结果________胜了，________败了。
( 4 )如果比一比谁保护森林的贡献大，结果是（ ）
