| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 补充句子。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )平时肯帮人，________。 ( 4 )予人玫瑰，________。 ( 5 )辰龙、巳蛇、________、________、申猴、酉鸡。 ( 6 )中国的传统节日有：________、________、________。 |
| 2、（查看原题） | 照样子写诗句。 例： 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 ) 野草每年秋冬都枯萎一次 ，春天又长出来了。______ |
| 1、（查看原题） | 单选题，我会填。 ①（柜 贵）______台 富______ 衣______ ②（冰 兵） 士______ ______雪 当______ ③（抢 枪） 手______ ______购 ______救 ④（药 要） ______求 ______品 吃______ |
| 2、（查看原题） | 选字填空。 ( 1 )扑 垂 吐 挂 ①一只蜘蛛从网上________下来，逃走了。 ②一弯新月________在天空中。 ③池塘里的荷花________出迷人的芬芳。 ④打开窗户，清新的空气迎面________来。 ( 2 )倒映 倒影①一座桥横跨在大江上，它的________好像一道弯弯的月亮。 ②一排排柳树________在水中，仿佛在照镜子。 |
| 3、（查看原题） | 选词填空。 那里 哪里 温暖 寒冷 ①雷锋叔叔，你在______？ ②______有许多人在开会。 ③______的春风吹醒了大地。 ④冬天，______的北风呼呼地刮着。 |
| 4、（查看原题） | 填空 细细的______ 五彩的______ 蓝蓝的______ 机灵的______ 勇敢的______ 美丽的______ |
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
骤然—________ 持久—________
( 2 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：________
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：________
