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2021年芝罘区万华小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 填写诗句。 离离原上草 ,①______。野火烧不尽,②______。
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| 2、(查看原题) | 看图写诗句。
______尽,______谁裁出, ______,______。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、(查看原题) | 这些水滴应该滴到哪个水罐里呢?选一选。

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| 2、(查看原题) | 把下面相关的内容用线连起来。
长江 涌 酸溜溜 蛋糕 黄河 长 脆生生 话梅 长城 奔 软绵绵 黄瓜 珠峰 耸 香喷喷 烤鸭 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、(查看原题) | 在横线上填上合适的词语。 ( 1 )________的草坪 ________的魔王 ________的触须 ( 2 )一________露珠 一________天牛 一________地道 |
| 2、(查看原题) | 植物园 停车坐爱______林晚 遍插______少一人 ______下问童子 入______万竿斜 也傍______阴学种瓜 ______满地______芽短 |
| 3、(查看原题) | 读一读,把划线字的音节补充完整。
______uán | ______iāo | ______ōu | q______ | b______ | sh______ | 传统 | 元宵 | 龙舟 | 乞巧 | 月饼 | 赏菊 |
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| 4、(查看原题) | 找出下列词语中不是同一类的词。 ( 1 )拖把 扫帚 抹布 文具 ( 2 )笨手笨脚 自由自在 一心一意 三心二意 ( 3 )寂寞 孤单 失望 愉快 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)读下面的对话,完成后面的习题。
“岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川认真地问:“这上面有字吗?”
“有。你来看,这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字啊!”
川川又问:“这上面有图画吗?”
叔叔说:“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”
( 1 )在第五自然段的“口”里加上标点符号。
( 2 )找小这段对话中的一组近义词,写在下面。
________——________
( 3 )填空。
①这段对话中的“书”指的是________。
②“书”上的字是指________、________和________。
( 4 )自然界除了岩石,还有很多“书”,请选一选。
A.读懂方向 B.读懂天气
①云也是一本“书”,看见它我就能________。
②大树也是一本“书”,看见它我就能________。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)图上有哪些小动物?他们在什么地
方干什么?小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?后来是怎么解决的?想一想,用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】一岁一枯荣 【第2空】春风吹又生
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| 2、 | 【第1空】野火烧不 【第2空】春风吹又生 【第3空】不知细叶 【第4空】二月春风似剪刀 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | B;E;A;C;F;D
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| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】碧绿 【第2空】凶狠 【第3空】长长 ( 2 )【第1空】颗 【第2空】只 【第3空】条 |
| 2、 | 【第1空】枫 【第2空】茱萸 【第3空】松 【第4空】竹 【第5空】桑 【第6空】蒌蒿 【第7空】芦
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| 3、 | 【第1空】ch 【第2空】x 【第3空】zh 【第4空】iǎo 【第5空】ǐng 【第6空】ǎng |
| 4、 | ( 1 )文具 ( 2 )三心二意 ( 3 )愉快 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )。 , , , !
( 2 )【第1空】脚印
【第2空】足迹
( 3 )【第1空】岩石
【第2空】雨痕
【第3空】波痕
【第4空】矿物
( 4 )【第1空】B
【第2空】A
五、 写作(分值:30分)答案
示例:一天,小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅,他刚坐下来,身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来:“啊!真刺人!”小刺猬立刻站了起来,不好意思地对小兔子说:“对不起,你坐吧!”小刺猬转身刚想走,一旁的小乌龟站起来说:“你别走!”小刺猬转过头来,满脸疑惑地问:“为什么呀?”小乌龟说:“我有壳,不怕刺,你和我一起坐吧!”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话,都觉得这是个好办法。就这样,小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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