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2021年黎川县洵口中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)按古诗原文填空,再完成练习。

①离离______,______岁______荣。

______烧______,______。

这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思,______与______互为反义词。

②______,______垂______绦。

______裁______,______。

诗的最后一句运用了______的修辞方法。

2、(查看原题)我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。

小信成则大信立。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)连字成词。

2、(查看原题)连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)读一读,想一想,填一填。

①日月潭是我国______的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山______,树木______,周围有许多名胜古迹。

②要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶______的一面是南方,枝叶稀的一面是______。

③满架的葡萄像成串的______挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,______,美丽极了。

2、(查看原题)背诵并默写《二十四节气歌》。

______惊春______,______满______暑相连。______露______寒霜降,______。

3、(查看原题)

我会填

推:共______画,部首是 ______。

碰:共______画,是 ______结构。

4、(查看原题)比一比,再组词.

丢______ 去______ 突______ 空______

座______ 坐______ 疲______ 波______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下面短文,按要求完成练习。

骆驼和羊

骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。

他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也 。


他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”

( 1 )读了短文我知道骆驼长得________,羊长得________。
( 2 )我能填一填。(填序号)

①羊 ②骆驼 ③老牛

短文先写了________证明高比矮好,再写________证明矮比高好。最后,他们找________评理。

( 3 )我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。
( 4 )骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。
( 5 )选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)

①得意 ②不服气

①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。” ________

②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。” ________

( 6 )读了短文,我能把下面的成语补充完整。

尺有所________,寸有所________。取________补________,相得益彰。

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)选择你最喜欢的一种水果,从颜色、形状、味道、作用等方面向大家介绍一下,说一说你为什么喜欢它。注意语句要通顺、连贯,不要写错别字。

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